我的母亲节选阅读答案老舍_老舍我的母亲节选
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篇1:我的母亲节选阅读答案老舍
我的母亲 老舍 阅读答案当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范_百度作业帮 我的母亲 老舍 阅读答案当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范 我的母亲 老舍 阅读答案当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲提升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她楞住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!1本文主要写了哪三件事,请简要概括。2分析下类句子(1)她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去 动词表现了母亲(2)儿子除夕回家,母亲笑了。及至听说我还须回校,她楞住了。半天,她才叹出一口气来。写出母亲3一串串的眼泪包含了哪些感情4请谈谈本文写作方法上的特点(至少三点)5文章最后一句表达了怎样的感情6文中母亲的性格是 神天卫2囜徥 2014-10-111、(1)我考上师范学校,母亲为我筹保证金(2)母亲送三姐出嫁(3)我在除夕夜请假回家看母亲
2、(1)动词表现了母亲舍不得三姐(2)写出母亲内心很想和儿子一起过除夕
3、母亲辛劳了一辈子,儿子长大了,懂事了,母亲听到儿子这些话后很感动、也很欣慰
4、(1)截取有代表性的三件事,刻画了母亲辛苦的一生,以及她对子女的爱,感人至深(2)语言、动作描写很生动、形象(3)运用对比的手法,以街上的热闹反衬“我”的落寞、难过
5、为当日不能和慈母共度除夕而感到无比的歉疚
6、母亲的性格:坚强、爱护子女、不辞劳苦等等ps:楼主,以上是我自己做的,不知道合不合您的要求,呵呵
1、(1)我考上师范学校,母亲为我筹保证金(2)母亲送三姐出嫁(3)我在除夕夜请假回家看母亲
2、(1)动词表现了母亲舍不得三姐(2)写出母亲内心很想和儿子一起过除夕
3、母亲辛劳了一辈子,儿子长大了,懂事了,母亲听到儿子这些话后很感动、也很欣慰
4、(1)截取有代表性的三件事,刻画了母亲辛苦的一生,以及她对子女的爱,感人至深(2)语言、动作描写很生动、形象(3)运用对比的...835795 2014-10-111、(1)我考上师范学校,母亲为我筹保证金(2)母亲送三姐出嫁(3)我在除夕夜请假回家看母亲
2、(1)动词表现了母亲舍不得三姐(2)写出母亲内心很想和儿子一起过除夕
3、母亲辛劳了一辈子,儿子长大了,懂事了,母亲听到儿子这些话后很感动、也很欣慰
4、(1)截取有代表性的三件事,刻画了母亲辛苦的一生,以及她对子女的爱,感人至深(2)语言、动作描写很生动、形象(3)运用对比的手法,以街上的热闹反衬“我”的落寞、难过
5、为当日不能和慈母共度除夕而感到无比的歉疚
6、母亲的性格:坚强、爱护子女、不辞劳苦等等我绝对是对的篇2:我的母亲节选阅读答案老舍 篇3:我的母亲节选阅读答案老舍
老舍《我的母亲》阅读训练及参考答案_语文_高中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 老舍《我的母亲》阅读训练及参考答案_语文_高中教育_教育专区。老舍《我的母亲》阅读训练及参考答案 我的母亲 母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记 忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫老舍《我的母亲》阅读训练及参考答案 我的母亲 母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记 忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不 敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她抱着一盏油灯,还要缝 补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌 椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发 着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。有客人来,无论 手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这 使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可 是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关 门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个 软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办 法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一 定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办 杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到 小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是 我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候,亲友一致地 愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿 意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校的校长,母亲与我 都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回 到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,地递给我一些花生说:“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没 看见,泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的; 我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!(作者老舍 有删改)
1、阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事。
2、文章多次写母亲的“泪”。请结合上 下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成表格。
3、文中画线句富有表 现力,请作简要赏析。(1)母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出 一口气来。(2)唉!还说什么呢?心痛!心痛!
4、结合丈章内容,写出你对“她给我的 是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。(不超过 60 字)2012 年浙江省嘉兴初中毕业生学业考试语文试题 [参考答案]
1、写了母亲辛苦持家,热 情待客,应对变乱,助儿升学,宽仁离别的事情。(答出其中任何 4 点、意思符合即可)
2、(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)(2)母 亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
3、(1)运用了动作、神态描写,生动形突地写出 了母亲对儿子回家过年的喜悦,得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)(2)运用反复(或反问)的修辞手法,强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情,总结全 文。
4、理解:母亲不仅养育了我,同时影响到我的习惯、个性、精神,影响了我一生。感悟: 【示例】父母是我们生活中的第一任老师,当我们遇到困难、意志消沉的时候,总是教导 我们鼓起勇气,战胜困难,走向未来。(只要言之成理即可)关闭你想要的文库都懂,你想拿的文库都送!这个暑假不仅有大把的时间供你玩耍,更有文库任性发奖让你high翻整个夏天!
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已有 47500位 抢到好礼篇4:我的母亲节选阅读答案老舍 篇5:我的母亲节选阅读答案老舍
1.老舍,原名(舒庆春),字(舍予),被授予“人民艺术家”的称号.他以小说《骆驼祥子》奠定了在中国现代文学史上的重要地位.2.选文中具体从哪三件事来表现伟大无私的母爱?答:(1)艰苦筹钱送“我”上学;(2)含泪送三姐出嫁;(3)除夕夜送“我“返校.3.请鉴赏画线句中加点的词:答:“笑”表现母亲看到儿子喜出望外的心态和抑制不住的激动之情;“愣”“叹”饱含着母亲对儿子的牵挂和不舍,更体现出她的深明大义,令人感动.4.第一段和第三段都写了人物的流泪,请写出你的理答:第一段:母亲看到儿子有出息,激动而欣慰;第三段:写出儿子体会母亲孤独、凄凉而伤感之情.5.本文与胡适的《我的母亲》在内容和艺术形式上有哪些相同之处?答:内容上:表达对母亲怀念之情;艺术形式上:1.通过具体事件刻画人物形象,2.运用朴实平淡的语言.6.如何理解“这是一笔巨款”?答:在当时的社会,几乎家家都是贫困户,也正因为家中光景惨淡,才有了考上师范的愿望,毕业以减轻母亲的困苦;而这十元的保证金对作者家而言,是多少个日日夜夜辛苦而来,也是这个家庭多少天的开支啊,所以说是“一笔巨款”.表达一种真挚的情感!7.问:母亲是个怎样的人?答:母亲是个既平凡又伟大的人,她好客 乐于助人 对孩子很关心 话不多 内敛 是一个具有中华儿女传统美德的传承者 1.老舍,原名(舒庆春),字(舍予),被授予“人民艺术家”的称号。他以小说《骆驼祥子》奠定了在中国现代文学史上的重要地位。2.选文中具体从哪两件事来表现伟大无私的母爱?答:(1)艰苦筹钱送“我”上学;(2)除夕夜送“我“返校。3.请鉴赏画线句中加点的词:答:“笑”表现母亲看到儿子喜出望外的心态和抑制不住的激动之情;“愣”“叹”饱含着母亲对儿子的牵挂和不舍,更...双鱼天蓝色的梦 2014-09-19 1.老舍,原名(舒庆春),字(舍予),被授予“人民艺术家”的称号。他以小说《骆驼祥子》奠定了在中国现代文学史上的重要地位。2.选文中具体从哪两件事来表现伟大无私的母爱?答:(1)艰苦筹钱送“我”上学;(2)除夕夜送“我“返校。3.请鉴赏画线句中加点的词:答:“笑”表现母亲看到儿子喜出望外的心态和抑制不住的激动之情;“愣”“叹”饱含着母亲对儿子的牵挂和不舍,更体现出她的深明大义,令人感动。4.第一段和第三段都写了人物的流泪,请写出你的理答:第一段:母亲看到儿子有出息,激动而欣慰;第三段:写出儿子体会母亲孤独、凄凉而伤感之情。5.如何理解“这是一笔巨款”? 答:在当时的社会,几乎家家都是贫困户,也正因为家中光景惨淡,才有了考上师范的愿望,毕业以减轻母亲的困苦;而这十元的保证金对作者家而言,是多少个日日夜夜辛苦而来,也是这个家庭多少天的开支啊,所以说是“一笔巨款”。
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