小班歌唱活动《快乐小鸭》_互动课堂快乐歌唱
小班歌唱活动《快乐小鸭》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“互动课堂快乐歌唱”。
金苹果西区花园幼稚园
小班歌唱活动《快乐小鸭》
执教：马灵娇
时间：2013.11 活动目标：
1、初步感受欢快、幽默的歌曲性质、特点。
2、通过情景、手指游戏帮助幼儿进一步理解、表现歌曲。
3、尝试学习左、右手互动的手指游戏，并注意其和谐的手指韵律。活动准备：歌曲《快乐小鸭》、小鸭手偶两个、黑板、粉笔
活动过程：
1、通过做律动，吸引幼儿注意力，为后面的表现歌曲做动作铺垫。
—教师自编律动，吸引幼儿注意力，引导幼儿跟随教师做简单的律动动作。
—注意律动的动作都是由小到大，逐渐递增。
2、通过故事《快乐的小鸭子》导入主题。教师讲述故事A段。引导幼儿倾听旋律。
—师：两只小动物约好了到山坡上去玩。来到山坡上，他们听到了好听的声音。
—提问:这是谁的声音？ 到底是谁的声音？
—钢琴右手旋律较轻进入，幼儿聆听2次。
3、通过故事B段，教师演唱旋律，幼儿再次感受、熟悉旋律。
—教师讲述故事B段
—钢琴旋律进入，教师以“啦”为音，演唱歌曲。—提问:这是谁的声音？
4、通过教师完整演唱，幼儿完整欣赏歌曲第一遍。—提问：猜猜是谁的声音？
5、通过教师的表演唱，幼儿再次完整欣赏歌曲，加深对歌曲的印象。
—提问:这一次，你听到的是谁的声音？
—教师根据幼儿的回答，在黑板上画出各种简单的图案。
6、通过教师再次的演唱，引导幼儿得出是小鸭子的声音。—教师伴随琴声表演唱。—幼儿讨论到底是谁的声音。
—教师结合故事做眺望动作，待大部分幼儿得出是小鸭子的声音时教师总结、肯定幼儿的讨论结果。
7、通过教师的表演唱和描画小鸭轮廓，加深幼儿对歌曲的熟悉和把小鸭子的形象视觉化。
—提问：小鸭子在做什么？
8、通过游戏，幼儿学唱歌曲。
（1）教师伴随歌曲带领幼儿做手上律动。
—师：小朋友们，把小手手拿出来，我们一起来做游戏。—教师带领幼儿做手上律动2遍。
—第3、4、5遍教师伴随歌曲跟幼儿做说悄悄话上的互动。—第6遍教师和助教配合共同找幼儿玩说悄悄话的游戏。（2）通过出示手偶，引导幼儿伴随音乐用肢体模仿鸭子走路的动作。
—师：小鸭子要去找它的好朋友去玩，小鸭子走路是怎样的? —师幼共同模仿鸭子走路的动作。
9、通过《摇篮曲》让幼儿伴随音乐安静离场。
活动目标：1、理解歌曲内容，初步尝试按节奏念歌词及学看简单图谱，并用自然的声音演唱歌曲。2、能积极投入、喜爱歌唱活动，情绪愉悦。活动准备：小鸡、小鸭木偶，歌曲相应图谱活动过程......
小班歌唱活动小鸭和小鸡教案活动目标：1、理解歌曲内容，初步尝试按节奏念歌词及学看简单图谱，并用自然的声音演唱歌曲。2、能积极投入、喜爱歌唱活动，情绪愉悦。活动准备：小鸡、小......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇小班歌唱活动教案小鸭和小鸡，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
小班歌唱活动教案小鸭和小鸡小班歌唱活动教案小鸭和小鸡活动目标：1、理解歌曲内容，初步尝试按节奏念歌词及学看简单图谱，并用自然的'声音演唱歌曲。2、能积极投入、喜爱歌唱活......
教案的编写还需要注重培养学生的思维能力和创新意识。教案的编写要注重培养学生的实际动手能力和创新思维能力。教案可以定期进行更新和调整，以适应教学计划和学生的实际需求......
