语言活动：《贪吃的哈罗德》(早期阅读)（整理）_大班语言贪吃的哈罗德
语言活动：《贪吃的哈罗德》(早期阅读)（整理）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班语言贪吃的哈罗德”。
语言活动：《贪吃的哈罗德》(早期阅读)
活动目标：
1、通过观察图书画面，理解故事的主要内容。
2、懂得看书要一页一页地翻阅。
3、体验幽默、有趣的故事情节，喜欢阅读图书。
活动准备：
材料配套：教育挂图《贪吃的哈罗德》（图画书），幼儿活动操作材料《贪吃的哈罗德》(图画书)。
活动指导：
1、谈话引入，引导幼儿猜想。
引导语：有条蛇的名字叫哈罗德，它是一条贪吃的蛇，总是想吃东西。大家想想这条蛇会吃哪些东西？
2、出示操作材料《贪吃的哈罗德》，师幼一起观看，完整欣赏故事。
(1)引导语：现在贪吃的哈罗德的肚子饿了，它要去找东西吃了，我们一起来看看，它能找到东西吃吗？
(2)引导幼儿翻看图画书，讨论：①你怎么知道小兔子是被哈罗德吞下去的？②小动物们在哈罗德的肚子里做什么？③哈罗德吞完了动物，它就怎么样了？④哈罗德为什么会打喷嚏？⑤哈罗德把小动物们喷到哪里去了？最后马戏团的老板开心吗？为什么？
3、幼儿自由阅读图书。
(1)引导语：请小朋友坐在座位上，把这本好看的图画书再看一遍吧！
(2)提出阅读要求：提醒幼儿一页一页地翻阅图书；提醒幼儿坐姿，注意观察幼儿看画面时的表情、动作等。
(3)讨论：故事的名字叫什么？哈罗德先后吞下了哪些小动物？
4、引导幼儿选出自己认为最有趣的一张画，并讲给同伴听。
活动延伸：
区域活动：在表演区引导幼儿表演故事。(用大块的布罩在哈罗德扮演者的身上，被吃掉的人可以装进去），以进一步感受到图画书故事的乐趣。
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