小学美术综合实践活动课程工作思路2.24_小学美术秋期工作计划

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小学美术综合实践活动课程工作思路（民语系）

指导思想

进一步提高我区的美术综合实践活动课程教学质量，本学期充分调动教师从事学科教研的热情，参与课堂教学研究的主动性，用创新意识工作，加大教研力度，深入研究双语教学中存在的问题，促进学生全面发展，提高课堂实效，进一步提高教学质量，基础知识等全面发展从以下形式开展教研活动。工作思路

1.要深入掌握美术课程改革和综合实践活动的理念，性质，目标，内容，方法，评价，课程资源知识，结合课堂教学，激发学生的学习兴趣，要精心设计活动计划，要有明确的目标、激发学生思考，“探究”“设计”“制作”“创作”＂想象“”体验。

2.教师运用多种教学手段，改进自身的教学方法，把握教材，运用合理教学方法进行教学，运用多媒体教学手段，上好每节课。

3.丰富和扩大美术综合实践活动知识领域，促进学生综合素质的发展，陶制高尚情操，增强爱国主义情操。

4.提高学生创新能力，动手操作能力，要是学生更好地掌握造型艺术的基本原理和动手创作方法。

5.加强青年教师的培养，给他们自我展示，自我学习的平台，改进自身教学方法。

6.进一步深入开展课题研究，推进经验，开展小课题研究，让教师在课题研究中不断提高研究能力。

7.美术，综合实践活动教学主要是发展学生能力，评价是检验和改进课堂教学，正确认识和发挥评价功能，有助于促进教学的完善和发展，8、要切实引导学生自主、合作、探究学习，通过讨论，加深对新知识的理解。

9.提高教研水平，双语教学水平，通过教研同学习，同进步，提高我区美术综合实践活动教学的教科研能力。

10、组织好上级部门安排的学生书画比赛，促使孩子们个性化发展，掌握探究性学习活动的操作方法和劳动技术的操作方法。

11、组织中心组成员和骨干教师，进行研讨交流。课程实施中遇到的具体问题和双语教学中遇到的问题开展讨论，寻找对策，即使反思，共同促进不断学习美术与综合实践活动课程相关的教育教学理论、更新教学观念、尤其注重对有效评价管理的学习。

美术学科教研活动具体月安排

2月、教材分析

3月、集体备课活动

4月、双语教学中教师的教案设计和实际结合研讨课。

5月、双语教学研讨课。

5月、组织教师，学生参加市级自治区级书画比赛。月、1、双语教学经验交流。

2、美术教师基本功比赛。

8月、教材分析

9月、双语教学研讨课。

10月、提高学生的观察能力、表达能力、双语展示课。

11月、小课题研讨活动。

12月、双语教学中好的教学案例，经验介绍研讨。

综合实践活动课程教研活动具体月安排

2月、教材分析。

3月、全体综合实践活动教室集体备课活动。

4月、1、双语教学研讨课

2、进行综合实践活动全国年会内容培训。5月、双语教学中教师的教案设计和课堂教学实际结合研讨课。6月、期末考试分项测试研讨。

8月、教材分析

9月、双语教学研讨课。

10月、组织进行“青年教师大奖赛”活动。

11月、双语教学中好的教学案例，经验介绍研讨。

12月、期末考试分项测试研讨，复习指导。