化作春泥更护花_化作春泥更护花作文

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化作春泥更护花

---班主任工作的几点体会

九圩中学——邓佳品

从我站在讲台的第一天起到现在，一直耕耘在学校教育的田园里。在16年的教学生涯中，已经担任了15年的班主任工作，我深知班主任工作重要。因为班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。是对学生进行思想教育的骨干力量。

有人说，花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根也有根的感受。作为一名班主任，学生的学习要关心，班级的纪律要费心，卫生工作也要操心，每天下来经常是累得筋疲力尽。在酸酸甜甜的时光中，在不断的学习与探索中，在多年的工作中，我认真探索班主任工作经验，总结得失。在这里我谈谈自己任班主任的几点肤浅的体会：

一、要坚持以人为本的原则。

以人为本，促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，更是班主任工作追求的崇高目标，也是班主任工作必须遵循的首要原则。

第一，班主任坚持以人为本，必须树立正确的学生观。其一，树立正确的学生观，必须认识学生个个有人格尊严，有生理的和心理的，物质的和精神的需求。因此，班主任必须热爱、尊重、关心、相信学生。其二，学生是未成年人，是不完美的人，是发展中的人。这就要求教师，要通过教育和引导，帮助学生发扬优点，克服缺点，培养良好习惯，塑造健康人格，促进学生在的全面发展。其三，每个学生都是有独立人格，独立发展的人。这就要求教师，特别是班主任要高度重视对学生个别差异的尊重，克服教育方式方法上的千篇1律，对学生要求上的“一视同仁”，而应该因人制宜，因材施教。

第二，班主任工作坚持以人为本原则，必须确立“育人为本”的工作目标，树立“德育为先”的理念，促进学生健康、全面、和谐发展。作为教育工作者，特别是班主任，一定要树立全面发展的质量观、为学生的发展和终生幸福奠定基础的教育价值观，既要帮助学生学会“做事”，又要帮助学生学会“做人”。即就是——既要帮助学生搞好学习，掌握知识，发展智力、培养能力，又要帮助学生养成好习惯，形成健康人格，促进学生综合素质的提高和学生身心的和谐发展。

二、以德育教育为主，强化学生良好行为习惯的养成教育。

1、落实“守则”、“规范”，针对学生实际，运用“守则”、“规范”的各项要求来强化规范学生的一言一行，督促学生对照检查，规范言行。结合开展“团队”评比活动，训练学生站队做到快、静、齐。同时抓好小干部的培养。每学期都要对小助手进行重新调整，进行定岗定员，分工明确，交给他们管理班级的方法，对他们从一点、一滴的小事做起，给予耐心细致的指导。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。做到心中有他人，心中有集体，对学生进行自主管理能力的培养。

2、开好主题班队会，促进良好班风、学风的形成。重视开好每周的班会、队会，强化对学生进行知法懂法、爱国明理等内容的教育，积极开展“争作守信用的人”、“干干净净每一天”“我爱妈妈”、“我做文明人”等主题会，使学生

通过开展活动分清是非，把爱家人、爱同学、爱老师和保护环境和爱护公共设施融入爱国主义教育之中。结合学科教学，教育学生向王二小、赖宁等少年英雄学习，发扬他们不怕苦、不怕累的精神。树立自立自强，知难而上的精神。学会与人交往，做到遵守社会公德。培养学生爱祖国、爱家乡的情感，激发学生积极向上的精神风貌。

3、重视学生法制和安全教育，自我保护能力的培养。采用法制、安全知识讲座，用身边的人和鲜活的事例教育和警示学生，平时的多提醒和开展活动相结合，使学生初步树立自我保护意识，懂得一些基本的急救和自救方法。开展“珍惜生命，安全第一”“平安与我同行”等安全教育活动。切实加强学生道德法制教育和心理健康教育，对学生进行春夏季节防电、防水、防火等教育。使学生能安全学习、安全活动、安全出行，增强自我保护意识。

三、关爱学生，家校沟通，营造和谐氛围。

爱是教育的法宝，它可以化冷漠为热情，化懒散为勤奋。作为一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更要有感情投入，也就是对学生充满爱心、耐心和细心。因此，在班级工作中，我一直遵循三条原则：严爱优等生，偏爱后进生，博爱中等生。优等生，我从不宠坏他们，更不迁就他们，时时提醒他们不但学业优，更要人品优，有爱心。对学困生给予特别的关爱。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。用自己对学困生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，多给学困生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，经常与任课教师沟通，与家长联系，指导家长教育孩子的方法，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境。中等生则掌握他们的心理特点，想方设法调动他们的积极因素，发掘他们的潜力，始终如一地尊重、信任他们，引领他们向优等生靠进。

四、为人师表，率先垂范，不断学习，努力提升业务水平。

“学高为师，身正为范”。教师的一言一行，都是学生最直接的教材，都会潜移默化地影响着学生。作为班主任，我首先上好每一节班会课，更应用自己的言行为学生作出表率，从而塑造自身的良好形象。要求学生不迟到，我每天早来晚走；要求学生讲文明，我决不跟学生说粗话；要求学生学习认真，我决不敷衍每一节课。多年来，在搞好班级工作的同时，我也在不断地学习先进的教育教学理论知识，改进教育教学方法。积极参加课题研究，积极投身到新课程改革中，努力把新的理念、新的教育思想融入到自己的课堂教学中，使自己的业务水平不断提高。

多年来，我始终信奉，时代在变，教育在变，学生在变，作为班主任一定要不断学习新的东西，永远走在时代的前面。有人说，工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。在那三尺讲台边，我辛苦着我的辛苦，也快乐着我的快乐，学生的点滴进步是报答我最好的礼物！在今后的教学生涯中，我将发挥我的余热继续耕耘在我的那片园地上，努力做一位令家长欣慰、令孩子们全面成长的班主任。教师的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，我们将用智慧和汗水化作春泥，使校园的“花朵”开得更艳。

2012.04.23