学年期中教学质量检查方案_高校教学质量检查方案
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2013-2014学年第二学期
经济系期中教学质量检查计划
根据本学期教学工作安排，学院于第9、10周（4月21日-4月30日）为全院期中教学质量检查时间。我系根据教务下发2013年11号文件要求，结合我系的实际情况，现将具体安排如下：
一、指导思想及工作安排
（一）指导思想
为进一步搞好“教学质量”工作，依据《中国地质大学长城学院关于加强本科教学工作，提高教学质量的若干意见》（中地长院字2010【84】号）文件精神，围绕“提高教学质量”的工作中心，在上半学期期中检查工作内容的基础上展开。
（二）工作安排
本次教学检查采取各教研室自查为主、系里抽查为辅的方式进行。为了保障对教学各方面情况进行全面检查，成立期中教学质量检查小组，它由三部分构成：系检查小组、教研室检查小组（组长）、学工检查小组。名称
组长
副组长
系检查小组
教研室检查小组
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学工小组
------
系检查小组主要检查教师教学及学生学习情况、教研室检查小组主要检查教师教学方面情况、学工检查小组主要检查对象为学生，了解学生思想、学习和生活情况，系检查小组同时对教研室小组和学工小组的检查工作情况随机抽查了解，以确保本学期教学检查任务的顺利完成，要求各小组要以中地长院字【84】号文件和【85】号文件精神为指导，高度重视此次检查工作。负责人要亲自抓教学管理和教学质量，组织专题会议，做好宣传、组织和布置工作。各小组对于在期中教学检查中发现的问题，属于单位职责范围内解决的应及时处理，需要有关部门协调解决的应及时反馈给有关部门，使检查能真正起到推动教风、学风建设和提高教学质量的作用。
二、检查的具体内容
（一）各教研室检查内容（由各教研室主任安排部署检查）1.课堂教学：
检查教师课堂教学情况，包括执行教学计划与落实教学任务情况、教材使用情况、课堂教学互动情况，检查教学条件的配备与教学设施的使用、维修状况（教室、实验室、语音室、机房等）。
可以通过组织干部、教学督导组与教师同行听课、教师评学、学生主题班会和教师、干部及辅导员座谈会等多种方式，了解学院的教学工作状况；了解师生对学院教风学风建设、教学管理与服务等方面的意见和建议。2.实践教学情况
检查实践教学计划的安排和落实情况，评估实践教学质量。重点检查检查实践教学计划的安排和落实情况，评估实践教学质量。重点检查2010级毕业论文（设计）的进展情况。3.其他常规教学质量方面的检查 学生到课和教师到岗情况；检查教师所授课程是否有教学大纲，尤其是各必修课教学大纲的完成情况，教师的教案和讲稿的编写情况；教学进度表、教学周志的填写情况以及多媒体课件质量及教学效果；检查各教师辅导答疑落实情况及作业批改质量情况；检查各教研室管理情况等。
4.组织座谈会，内容包括：研讨学科、专业、课程建设计划，教师辅导及作业批改情况，毕业论文进展及答辩落实情况及教学中存在的问题。
5.教研室活动情况，包括活动计划和安排，有哪些特色活动。教研室活动情况是此次检查的重点，各教研室要积极开展好教研室的各种活动。
（二）学生方面检查情况（学工小组安排部署检查）
1.学风检查：检查学生到课率，迟到、早退和旷课现象，特别是合班课及选修课到课率；检查学生上自习的情况及作业完成情况；每个辅导员检查至少三次出勤情况，并将检查情况报系办公室。
2.课堂秩序情况，学生是否认真听课和作笔记，能否提前五分钟进教室。3.学生实习情况：了解掌握学生实习的人数和去向。
4.组织召开学生座谈会，结束后将情况汇总后，连同《学生座谈会意见反馈表》报系里。
三、听课和座谈会安排
（一）听课安排
期中教学质量检查期间，系领导、各教研室主任、教学秘书以及辅导员要深入教学一线了解教学实际情况，按要求进行听课并认真填写课堂教学评价表。各教研室听课后要在本教研室进行交流学习。听课次数要求如下： 系主任、副主任：4次办公室主任：3次 教研室主任：每人3次辅导员：每人3次 专职教师：每人各1次教学秘书：3次
（二）座谈会安排
我系计划召开教师座谈会各教研室组织一次，系主任、副主任和办公室主任参加，另外全体教师座谈一次；学生分年级各组织一次。通过座谈会了解教师教学状况及教师对学校软硬件建设的意见与建议、学生学习状况以及教学管理各层面存在的问题，广泛征求学生对本专业课程设置和教师授课的意见和建议，认真做好会议记录，并认真填写《教师座谈会意见反馈表》和《学生座谈会意见反馈表》。座谈会结束后各辅导员和教研室将情况汇总之后，连同《意见反馈表》交系里。
四、系内总结
各教研室及时汇总教学检查收集的资料和数据进行统计分析，对检查内容进行汇总，并针对不足之处提出改进措施，形成书面教学检查总结，于5月7日上午前各教研室主任将总结和《教师座谈会意见征求表》、导员将《学生座谈会意见反馈表》分别交系办。另外各位老师请将《课堂教学评价表》也交到系办。附件：
1、《教学秩序检查表》
2、《教师座谈会意见反馈表》
3、《学生座谈会意见反馈表》 信息工程系
2014年4月19日
附表1：
20__-20__学年第___学期教学秩序检查表 教学楼[请打√]：1#□
2#□
3#□ 课堂情况
时间
上课地点
教师姓名
教师提前5分钟到岗情况
教学资料准备情况
调停课情 况
班级名称
应到人数
实到人数
到课率
课堂纪律
其它
教学保障 异常情况
1.课表安排冲突2.课表、教材不到位3.教学设施不能正常使用4.卫生差5.其他
时间
教室号
异常情况
突发事件
时间
地点
经过
处理情况
教学秩序 整体情况
检查人： 日期：
附件2：
教师座谈会意见反馈表
（2013-2014学年度第一学期）系（部）座谈会出席对象： 会议时间
2014年 4 月23 日 10 时
会议地点
应到人数
实到人数
主持人
缺席人及 缺席原因
无
学校教学软件建设与改革方面的 意见与建议。
学校教学硬件建设与改革方面的意见与建议
其他方面的意见与建议
记录及整理人签字： 年月日
填表说明：
1.将教师个人意见总结归纳后填写本表，不必填写座谈会进程； 2.本表填写不下时，可另附页；
3.欢迎教师将个人的意见与建议以文字形式反映到所在系（部）或教务处及其他有关部门。附件3：
学生座谈会意见反馈表
（2013 – 2014学年度第一学期）系（部）座谈会出席对象： 会议时间
年月日时
会议地点
应到人数
实到人数
主持人
缺席人及 缺席原因
对教风建设的 意见和建议
对教学管理的 意见和建议
对教学保障的意见和建议
对学风建设的意见和建议
其他方面的意见和建议
记录及整理人签字： 年月日
填表说明：
1.对学生代表意见总结归纳后填写本表，注意收集有代表性的意见和建议，不必填写座谈会进程；
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