《古诗两首》习题1_1诗两首习题
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《古诗两首》习题
一、基础过关
（一）看拼音写词语。
mù tónɡ suō yī
jī lónɡ
lián pénɡ（）（）（）（）
（二）按要求完成古诗词练习。
1.默写《牧童》（）
_________________ _________________
_________________ _________________
___________________________________
2.默写《舟过安仁》（）
_________________ _________________
_________________ _________________
二、综合训练
（三）先解释字的意思，再写写句子的意思。
（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生：________ 遮：________
诗句的意思是：________________。
（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：________________ 诗句的意思是：________________。
（四）《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐•村居》这三首古诗词的作者依次是_____________、_______________、___________________。这三首古诗词描写的都是____________________。
（五）《清平乐•村居》的作者辛弃疾是___________ 代词作家。“清平乐”是
____________，“村居”是 _____________。读诗句，我们似乎可以听到________________
带着醉意在溪边的茅屋里相互逗趣、取乐，看到他们的大儿子__________，半大的孩子_________________，最小的孩子________________，真是一幅一家老小其乐融融的乡村生活图。
三、拓展应用
(六)比较阅读：
牧 童 诗 黄庭坚
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。
牧
童
吕
岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
1.这两首诗中都描写了牧童的笛声，请简要分析其对刻画牧童形象的作用。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.这两首诗表达主旨的手法有什么不同?请简要分析。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（七）《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的水墨图，请你给这幅图拟一个标题。
（八）从这首诗中，我们可以看出诗人向往怎样一种生活？
参考答案
一、基础过关
（一）牧童
蓑衣
鸡笼
莲蓬(二)默写：略
二、综合训练
（三）1．（1）怪生：怪不得的意思； 遮：挡。诗句的意思是：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！（2）亡赖：指顽皮、淘气。诗句的意思是：特别喜欢小儿的调皮，他趴在溪边剥莲蓬
（四）吕岩
杨万里
辛弃疾 对田园生活、对远离尘世的一种生活的向往
（五）宋
词牌名
题目
茅草屋有人操着柔媚的南方口音
在小溪的东面锄豆田里的杂草
在编鸡笼子
趴在溪边剥莲蓬
三、拓展应用
（六）1.两首诗都借笛声来刻画牧童的形象。前一首诗写骑在牛背上的牧童，吹出嘹亮的笛声，隔着田陇都能听见，与那些在官场争夺名利的人比起来，牧童的生活是多么自由自在。后一首诗写牧童“归来饱饭黄昏后”，面对晚风中的六七里野草，悠闲地吹起笛子，表现了牧童闲适的心情。
2.前一首诗直接将牧童生活与“长安名利客”进行对比，表达了对官场仕途的厌恶和对牧童自由自在生活的热爱。后一首诗通过描写牧童悠闲恬静的生活图景，间接地表达了对钟弱热衷于功名的劝告。
（七）牧童晚归休憩图
（八）向往远离喧嚣、安然自乐的世外桃源般的生活
