篮球教学中如何培养大学生团队合作能力_如何培养团队合作能力
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篮球教学中如何培养大学生团队合作能力
【摘要】篮球运动在高校体育各项活动中，因具有健身性、趣味性、娱乐性等综合特点，已有比较广泛的学生基础。而在篮球比赛、运动的过程中，合作能力是关键所在。所以本文先分析了当前大学生团队合作现状、意义，同时提出了篮球教学中大学生团队合作能力的培养方法，其目的在于提升大学团队的合作意识，提高体育教学的质量。
【关键词】篮球运动；团队合作
中图分类号：G80
文献标识码：A
文章编号：1006-0278（2015）06-161-01
在篮球教学以及比赛中，时时都体现了团队的合作精神。而且当前社会的工作与生活，都离不开合作意识。因此在大学阶段，应该致力于对学生团队合作意识的培养。为他们在未来的生活与工作中打下良好的基础。
一、团队合作概念及现状分析
团队合作指的是为一项共同目的、内容，一起完成某个任务和工作。简单来说就是为实现团队合作指的是为了一项共同目的而由相互合作单体一起组成一个队伍，这个队伍中的每个成员有共同的目标，并为了这相目标一起奋斗的过程。
大学生团队合作精神指的是团队配合意识，包括几个方面的内容：实现团队的目标、自我认同、合作运作。大学生团队则指的是有着不同性格及特点的学生，大家在一起为了一项共同目的，通过沟通协作进行团队的决策，最后朝着一项最终目的而一起努力。所以，团队意识是具有主动性的，是需成员将融入到团队中，为团队做出整体思考，同时还要要求每一个有团队的作用意识、能力，让团队可以发挥最大能力。对于新时期的大学生而言，身上有自己的独立特点，但就是这样的特点让当前的学生无法与他人合作，他们普遍都缺少集体主义责任感以及团结合作精神。
二、篮球教学中培养大学生合作能力的根据及意义
（一）根据
在篮球教学中培养大学生合作能力的根据就是人的心理适应论。人的心理适应过程表现在两种情况：一种是自然对客观环境进行适应，例如在良好环境当中可养成一个人比较好的习惯；二是是顺意而为，即人们可通过本身的意识、努力，去适应当前的客观环境。因为篮球教学中要根据当前大学生的心理特点，以此来培养学生团队进行合作能力，教师在教学中通过各样的方法来打造出一个团队合作环境，让学生可在一定情况下，潜意识接受团队合作理念。
（二）意义伴随着中国经济发展，我们国家加大了与国外的合作，企业间的跨国合作以及专业细分也有了进一步的提升。在这样的发展情况下，要求团队中所有成员的工作和任务都是细分的，且团队合作已成为了社会经济发展的必然，团队合作精神就是当前个人在信息社会生存及发展的必段品。所以团队合作能力以及精神都成为了大学教育的一项非常行政机关的内容。
三、篮球教学中大学生团队合作能力的培养
（一）转变观念
对于大学生而言，不管是未来还是现在，其团队合作能力都会影响着他们的工作、生活。篮球运动是多数大学生最喜爱的运动项目之一，因为在此教学中培养大学生的团队精神最佳。
第一，要构建起教师与学生的平等地方。在篮球教学中教师、学生都属教学主体，因此要求体育教学中学生和教师间要构建起平等关系，让学生可快速接受讲课的方式，同时积极参加到体育锻炼当中。
第二，运动技术和团队要一起合作、发展。体育学习指的是身体、情感活动及思想活动中掌握相关运动知识、技能。对高校篮球教学来说，体育教师要将团队精神培养、运动技术相互结合，融入到体育教学中。
第三，在篮球运动中，是合作、竞争双意识的相结合，教师在教学时，不能因教学而教学，而是应该以培养大学生团队精神为主，提升篮球教学的高度。
（二）重视气氛的打造
在篮球教学过程中，一定要注意对于团队合作能力、精神的培养，更是要打造良好的课堂氛围，通过对教学课程的安排，设置一些环境重视对团队合作能力培养、教学。这样就以很好的培养学生的团队合作能力，同时教师还要教会学生团队合作学习的方法、技巧，只有这样才可以从根本培养学生自主学习能力以及团队的合作能力。
（三）学习方式的优化
为了可以培养学生的合作能力，那么在学习方式上教学一定要注意。一般来说，我们可以采取小组合作的教学方法来进行。例如，以进攻基础为主，配合教学的传切来配合学习。这项内容是合作性非常强的任务。主要操作如下：
第一步，明确传切的任务，将小组分成两部分，邓进攻与防守方，同时明确组内各自的位置进行分工，如防守队员、记录员等等，之后开始练习并做好记录；
第二步，练习、讨论结合后由双方队员发表观点，同时做记录；
第三步，双方交换角色；
第四步，进步与防守双方进行总结。
通过这样的教学方式可以构建起正确传切配合的观念，同时学生可以结合自己的亲身体会来改进练习方法，并在不断练习、学习中，提升自己的合作意识。
四、结束语
在高校教学中，篮球作为学生喜爱的运动形式及项目，要积极发挥学生的兴趣、爱好特点，分析通过篮球教学来培养学生的优秀品质，并让他们形成合作意识，让大学生在未来进入社会后可以形成良好与人沟通、合作的能力.从而接收及适应更大挑战，这让高校篮球教学可以更丰富、精彩。
