团日活动活动流程_团日活动流程
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“庆祝建党90周年,回首光辉历程”主题系列团日活动活
动流程
子活动一:回顾风雨90载
一、活动前期:
(1).召开全体班委会,团支书传达团日活动的通知和要求,列出校团委提供的团日活动主题,班委讨论初步选定主题。(团支书黄丹青主持)
(2).向全班同学传达团日活动要求及班委会初定的主题,征求大家的意见和建议,最终确定主题——“庆祝建党90周年,回首光辉历程。”(黄丹青)
(3).再次召开全体班委会,讨论团日活动形式,初步拟定几个子活动,包括班委工作调查表,讨论该活动的具体实施方案.(全体班委)
(4).活动先事跟口语老师Paul预约好(团支书黄丹青)
(5).通知全班同学该活动的具体时间和地点,活动当天务必准时到场。(团支书黄丹青)
二、活动开展时:
二、活动开展时:
1、周三下午,同学们按指定时间到达教室
2、以小组为单位,同学们轮流上台分享学习党史的心得体会或讲解自己感触深刻的重大历史事件和党的一些重要历史人物,期间配有PPT,丰富多彩的PPT内容让台下的同学更加生动可感,极大地激发了同学们倾听的兴趣
3、同学们轮流上台介绍后,就让口语老师Paul发表观点和分享心得体会
4、师生互动,让同学们自由举手上台与Paul近距离地交流
55、师生互动后,进入分享视频环节,由团支书播放事先准备好的党的视频材料
6、团支书黄丹青和班宣李雅娟配合拍照
7、临近尾声,让团支书黄丹青上台总结内容
(三)活动后期
1、对活动进行总结,整理活动材料。(团宣张玲玲)
2、提醒同学们勿忘党史,牢记重要历史事件。
3.总结活动优缺点,以便以后更好地开展活动。
优点:
1、同学们能与老外互动交流心得体会
2、(一)、以史鉴今、继往开来。
90载岁月峥嵘,90载斩棘披荆,90载卓绝奋斗,90载沐雨栉风。中国共产党在近一个世纪的风雨历程中,带领全国人民赢得民族独立,实现国家复兴,开展四化建设,倾情保障民生。一部90年党史,恢弘博大、沉凝厚重,它是我党90年发展历程的真实写照,是我党90年为国为民、奋斗不息的完美印证。加强党史学习,可以让我们更清楚的认识我党的奋斗历程,可以更深刻的领会我党的宗旨纲领,可以更明确的规划今后的发展道路,可以更强烈的激励我们陷阵冲锋。
3、提炼历史、资政育人。
“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替”。历史是人类最珍贵的记忆、是人类最宝贵的财富。以史为镜,可以让我们更准确的把握历史脉络,更清晰的描画社会发展的路径
4、回顾历史、振奋精神。
90年的党史,是一幅波澜壮阔、磅礴激昂的的壮美画卷,是一部热血奔涌、豪情干云的伟大诗篇;是一段胸怀天下、奋斗不息的豪迈征程,是一曲为国为民、标榜千秋的时代凯歌。加强党史学习,可以让同学们更加了解我党的光辉历程,可以更深刻的体会90年来我党带领全国人民取得的光辉业绩,进而可以更好的振奋民族精神,增强民族自豪。
6、总结历史、完善理论。
加强党史学习,深入党史研究,可以通过对成功经验的提炼和失败教训的总结,提高同学们的思想政治素质。
活动流程
缺点:开展形式较单一,没能让每个同学都参与其中
子活动二:重走长征路
一、前期准备:
1、班委讨论确定模拟长征活动各个环节具体事项。
2、准备活动所需材料:乒乓球拍、乒乓球、塑料垫子,有关建党九十周年的知识竞答题目、几卷卫生纸、剪刀等等。
3、寻找并确定几个活动场地。
二、活动开展时:
1、全班同学3月26日下午两点在则徐园宿舍楼下集合,团支书给大家讲解了一下当天活动的具体环节和相关规则。
2、随后,以则徐园为起点,我们开始了此次模拟长征的活动。此次的模拟长征活动共有以下几个环节,我们将毛主席的七律《长征》这首诗来作为每个环节的小主题:
环节一:红军不怕远征难,万水千山只等闲。
则徐园的连廊犹如长征的漫长征途,速度不可或缺,同学们一起体验,在娱乐中详悉长征路途漫长。
环节二:五岭逶迤腾巨浪,乌蒙磅礴走泥丸。
详悉漫长征途后,我们一起体验长征过独木桥的艰辛。外语楼前小树林的石凳有如大江中的独木桥,底下有如汹涌澎湃,湍急的江水,同学们走过“独木桥”。同时手持乒乓球拍垫球,增加过“桥”的难度,更加体会到过“独木桥”的艰辛。
环节三:金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
离开小树林之后,我们来到学校操场展开第三环节。这个环节又分为五个小环节:
a.过草地
同学们趴在草地上,事先规定好起点和终点,匍匐前进。
b.爬雪山
我们将操场上的绳网当成雪山,让同学们一起爬绳网。c.过铁索桥
我们将软梯当成是铁索桥,让同学们爬软梯。
d.过河
用事先准备好的塑料垫子随机无序地扑在地板上,将其看做是河流中突起的一块块岩石,将地板想象成湍急的河水,让同学们踩着垫子,从一端走到另一端,其间脚不能碰触地板,并且由一旁的同学提问事先准备好的有关建党九十年的知识竞答题目,要边过“河”边回答问题,以此来增加过“河’的难度。
e.包扎护理
一部分同学充当伤员,另一部分给他们包扎护理。先由一名同学给大家做示范(以卷纸为绷带,并配有剪刀等等)包扎伤口的简易过程,再让同学们动手操作。最后两部分人互换身份,进行操作。
三、活动后期:
1.让同学们谈谈对此次活动的感想,交流心得体会。
2.组织同学收拾干净活动场地。
3.对活动进行总结,整理活动材料。
4.进行花销统计。