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Topic: Numbers自评稿

马军艳

2013-11-20

教学内容的选择：职高学生对英语课有普遍的厌学和畏难心理。大部分虽初中毕业但所学词汇和句子寥寥无几。这从数字0和9的读法就能看出来。因此我未按照定制教材上课而是搜集了大量符合我们职高学生实际的英语知识。如在幼教班我搜集了一些英语口语、基础词汇、英文儿歌等。通过努力打消学生的畏难和厌学情绪，让学生在玩中学。所以本节课我是整合资源后将数字1---10，询问电话号码，与数字相关儿歌《十个小印第安人》组合在一起上这节课。是基于从学生实际出发，创设情境的考虑，给学生创造一个轻松愉悦的学习环境。

我认为这节公开课是一节成功的课。

做的较好的有以下几点：

1.教学目标明确，重难点突出。思路清晰，激励启发学生，参与课堂活动，以生为本。让学生融入英语课堂，努力创设了轻松、和谐的英语学习氛围。

2．充分利用媒体，整合课程资源，从多种渠道收集资料，拓宽教学思路。

3.让学生在乐中学、学中乐。

4.学习的实用性、专业性、生活性、情趣性充分体现出来。

需要改进的有以下几点：

1.最大的不足是在播放音频文件时，由于歌词多需要两张幻灯片。因此在翻PPT时出现了操作上的小失误。音乐与PPT不能很一致的展现出来。

2.在教儿歌时疏忽了对关键词Indian的解释，可能对学生的理解造成了一定困扰。

3.在时间的分配上出现了前松后紧的情况。这一直是我教学中的一个难题。本节课因为这个原因导致小结和作业布置环节仓促完成，使教学环节的完整性受到影响了。

4.在热身环节的角色扮演中可能跟我的情景设置有关，导致学生在理解上出现问题在对话中闹出了小笑话。

总的看来这节课的教学目标基本完成，重点得以突出难点得以突破，但失误也很多。我认为在时间的分配和课堂驾驭能力的培养上还需要向有经验的老师好好学习。自己也需要再多学习，整合资源，努力提高。希望大家多批评指正，给出建议。帮助我认识自己的不足，努力改进，赶快进步，成长起来，更好的去胜任职高的英语教学工作，让学生在我的英语课堂上真正学到一些实用的知识。谢谢大家！