支教期间的安全问题如何防范_支教安全问题
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1.支教期间的安全问题如何防范?(每年都有摔伤,骨折,车祸甚至死亡的例子)
2.大学生给孩子们带去了新鲜的教育方式和手段,但当幼小的孩子面对两种方式时,该如
何取舍?(手表效应)
3.如何处理心理落差,难道不会给他们在原本就物资匮乏的情况下再添心理负担吗?
4.大学生假期支教的最终目的是什么?
5.当交流都成问题(西藏),如何完成教学?
6.磨合期两个月,要如何能在短时间内完成您那些所谓的奇妙效果?
7.你知道现如今山区孩子最需要的是什么?
8.承认出发点是好的,但是’提倡”就代表要对这个结果负责人任,难道好心办坏事也值得
提倡?
(把活动的不利影响都归为是活动组织过程中的问题,而非活动本身的错)
驳:
自由:
1. 85%的大学生都未接受过正规培训,如何能在短时间内达到您所谓的奇妙效果?
例1.“支教的安全事故其实发生的很多,只是很多没有报道,没有必要报道。”一位不愿意透露姓名的支教协会成员如是说。他们的协会以“公益”为主,自2010年建立到现在,已经在全国大大小小十几个城市建立起分会,针对贫困山区进行长期定向扶贫服务。他说的“没有必要报道”有两层含义,一是“伤害不大,自己处理就行”;二是“一旦把事情闹大,责任人会被上级领导问责,往后的支教活动必然会被终止”。
支教期间的安全事故时有发生。据不完全统计,相对于地方的受教学生,来支教大学生发生安全事故占在大学生支教事故的80%以上,其中,意外事故如地震、泥石流等不可抗力因素造成人身伤害占到40%、车祸等交通事故占20%、人身意外伤害占遇难事故发生原因的40%左右。
“错不在安全事故,而在于责任不明确。”法学系老师冷凌对安全事故如此评价。
例2.江西高校支教大学生遭遇车祸 1人遇难5人受伤
例3.贵州泥石流滑坡