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“讲文明树新风”高一（5）班班会活动设计

罗山二高付 娟

一、活动目的与意义

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

为了进一步优化校园环境，倡导文明新风，共建和谐校园，校团委决定组织开展“讲文明，讲礼貌，摒陋习，树新风，塑形象”系列活动，大力倡导修身、养性、文明、爱校，使每一位中学生把讲文明寓于自己的一言一行、一举一动中，真正做到“说文明话、干文明事、做文明人”。通过班会活动的开展，对学生进行礼貌用语，文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的中学生。

二、活动时间

2013年9月16日至9日27日

三、活动内容

1、班委会发起倡议，以倡议书的形式号召同学们共同爱校，珍惜校园生活，讲礼貌，讲文明，摒陋习，树新风，展现中学生优秀形象。

2、班长和团支书组织召开主题班会，充分发动学生参加，使爱校行为和自身修养结合起来，通过演讲、辩论、讨论、文体活动等形式，真正体现活动的有效性和长期性，要求每位学生在活动之后写心得、总结加深学生对活动的认识。

3、召开班干部会议，使班干部树立信心和形象，并且做好表率、模范，真正发挥排头兵作用，在平时对周围同学的不文明行为给予引导、劝阻，并对同学们遇到的某些不理解的学校规章制度、决议给以解释。

四、活动重点：

提高学生对文明礼貌的认识

五、活动难点：

督促学生将文明礼貌知识融进平时的实践中，养成文明的习惯

六、活动准备：

学生收集图片及礼貌常规知识，准备故事小品演讲稿等。

七．活动过程：

引入：随着社会的发展，人类不断走向文明，更何况我国素有“文明之邦”“礼仪之邦”之称，今天，我们就围绕着“讲文明、改陋习、树新风”这个主题，讨论如何培养学生的文明礼貌习惯，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。本次班会的主持人是班长和团支书，现在把舞台交给他们，大家掌声欢迎。

主持人：

俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。

学生活动：参与讨论，踊跃发言。

主持人：

我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！

主持人邀请老师参与讨论。主持人：

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。下边请听xx同学的演讲“讲文明，除陋习，树新风”。

学生上台演讲

主持人：

刚才的演讲非常精彩，我们大家如何才能做好呢？这就要求我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔

垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为构建和谐校园而不懈努力吧!

教师总结：今天的主题班会，同学们表现不错，老师很满意。相信这次活动，同学们受到了一次很好的教育。在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改掉自己的一些不文明行为，避免不良现象发生。有些习惯你可能一时改变不了，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要树立起校园良好的文明风尚，光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。在日常生活中，会用文明礼貌用语，会使“人与人之间的交往更加融洽，使我们的生活环境充满爱与温馨，让我们从自己做起，从今天这次班会活动做起，做一个讲文明、懂礼貌的中学生，为促使校园的美化、净化，建立和谐的师生关系，树立良好的校风、班风、学风，大力推进校园精神文明建设，为和谐社会贡献一份力量。

同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

（活动后要求）写一篇日记，写出活动的过程与感受。

2013.9.27