搞好勤工俭学工作提高学生实践能力_浅谈勤工俭学工作思路

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搞好勤工俭学工作提高学生实践能力

勤工俭学活动是学校的一项重要工作，为学生实践能力的培养提供了保障，我校的勤工工作从以下三个方面入手，收到很好的效益。

一、育人功能为主，双重效益并重。

二、实事求是、因地制宜

一要立足于本地实际，适宜搞什么，选择项目，一定要充分考察论证，二是要鉴于学生实际，我们的学生长处是什么，短处是什么，全面考虑，什么项目能充分发挥勤工俭学的双重效益，更重要的是能培养学生品质，增强学生的知识和技能，提高学生素质。

三、努力把劳动实践基地搞好

立足于把育人效益放在第一位的思想，不能光看经济效益，教师领着学生在基地实习劳动，将在课堂学习到的知识在实践中结合起来，效果相当的不错。

这样发挥“主人翁”意识，培养孩子勤劳意识，节约意识，爱护校园意识、爱惜劳动成果意识。

黄台岗镇张竹园小学

2010.4