五年级作文：孝顺_孝顺的作文

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五年级作文：孝顺

第1篇：孝顺

古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孝，这个字大家一定非常熟悉了，可是天底下又有几个人做到了呢？

我觉得丁祖汲爷爷就做到了。五年前，丁祖汲爷爷提前退休，理由是父亲过世，母亲心情不好，希望赶在母亲身体状况还适合离开台湾前，完成伴母回乡探亲的心愿。各种原因导致三年后才能前往大陆，但他母亲未等到那个时候就已经失智了。

“我连母亲回大陆的心愿都无法达到，还配谈什么孝！”丁祖汲爷爷说，“我退休前母亲身体状况就不太好，没想到会老化这么快。”上月母亲不慎摔断左腿，整只脚打了石膏，第二天要回医院复诊，因为母亲左脚无法弯曲，坐轮椅怕再次碰撞受伤，才想到用婴儿包巾裹在胸前。

看这照片，我有一种想流泪的冲动，我仿佛看到了丁祖汲爷爷，抱着他那已经八十五岁的老母亲，坐在椅子上，喂他的母亲吃水果。我仿佛听到，人们正在夸赞着丁祖汲爷爷说：“我的儿子要是也有那样孝顺就好了。”另一个说：“我也要像他一样孝敬我的父母。”

再看看我们自己，衣食无忧，平日里对爸爸妈妈呼来呼去，又何曾想到“孝顺”这两个字？

丁祖汲爷爷以自己的实际行动告诉我们：孝敬父母并非一定要有金钱才能做到，有时候，一个电话，一句问候，一杯热茶，父母就心满意足了。现在，趁着父母都健康时，赶紧孝敬我们的父母吧！

广东深圳福田区全海小学五年级:梁欣月

第2篇：爸爸妈妈的孝顺故事 50字

爸爸妈妈的孝顺故事今天，班级召开了以《爸爸妈妈的孝顺故事》为主题的班会。孩子们讲述了各自父母孝顺长辈的故事。生活中的点点滴滴，孩子们耳濡目染，从父辈的身上学会了感恩。

第3篇：我是一个孝顺的孩子 350字

我是一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子。五年级作文：孝顺五年级作文：孝顺。

每天，爸爸妈妈一进家门，我就会给他们拿拖鞋、拎包。吃饭的时候，我主动给他们夹菜；爸爸爱喝茶，每次我给他沏茶时都要放上几个冰糖，看到爸爸美滋滋的品着我泡的茶，我的心里别提有多高兴了。我还经常帮着做些力所能及的家务活，如：扫地、擦桌子、洗碗、墩地等。爸爸妈妈都直夸我是个孝顺、勤快的好孩子。

记得三年级放寒假时，外婆来我们家，因为外婆有高血压、关节炎的疾病，所以我担当了给外婆量血压、贴膏药、按摩等任务。每天，我还要和外婆一起出去健身、一起买菜、做饭、一起扭秧歌。外婆在我们家住得特别开心。逢人便夸我懂事、孝顺，还特别勤快呢。

爸爸妈妈每天工作那么辛苦，我已经长大了，就更应该要做一个知道体谅父母、尊敬父母、孝顺父母的好孩子呀！

三年级:仝欢

第4篇：孝顺父母 250字

是谁给了你生命，是谁把你抚养成人，是谁教你学步，谁教你说话，是谁教你做人，是父母，人生中有失败和成功，你失败了，有人鼓励你站起来，你成功了，有人表扬你，父母是人生中最伟大的人，父母是我们的恩人。我们一定要孝顺父母，做一个孝子或孝女。我是一个农村女孩，我今年十二岁，我体会到了我的父母是多么辛苦，我妈妈是一名家庭主妇，她每天除了管家之外，还要经营我家的烧烤店，我爸爸每天在镇上班，他下班之后，就要帮助我妈妈一块干。他们含辛茹苦的把我养大，现在又要养活我。我最后想要说的是：“一定要孝顺父母，感谢父母。”

吉林长春德惠市茶条村茶条小学四年级:刘美阳

第5篇：孝顺的我 400字

我今年8岁，头发乌黑发亮，眼睛大大的，真迷人！鼻梁高高的，有一张能说会道的嘴。五年级作文：孝顺文章五年级作文：孝顺出自wk-78500000593796.html，此链接！。

我很孝顺，比如：帮妈妈洗脚，帮爸爸捶背，帮奶奶泡茶......我最想说说妈妈生病，我是怎么做的。有一天我放学回家看到妈妈躺在床上，觉得很奇怪，妈妈怎么今天比我还回来得早，难道请假了？我问：“妈妈，你不舒服吗？”妈妈说：“没，没什么，你去写作业吧！”我用手摸摸妈妈的额头，好烫呀，原来发烧了。我不知道怎么办，又一下子想到了把冰放到额头上，可以降温。我急忙从冰箱里拿出冰，放在妈妈的额头上，不一会儿，妈妈额头上的温度好像低了一些。我立刻帮妈妈找了一些感冒药，倒了杯温开水给妈妈吃药。我问：“妈妈，好些了吗？”妈妈笑着说：“儿子，妈妈好多了，谢谢你！”

我知道，孝顺是中华民族的传统美德。孟郊说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母为我们做了这么多，我们远远报答不了父母伟大的恩情。

四川遂宁射洪县四川省射洪县太和一小学三年级:廖一安

第6篇：2014开学第一课观后感：孝顺 800字

“孝顺”，一向被当作一种义务与责任。这本不错，然而细思之也不尽然，对父母尽孝，在付出的同时，也会有所得。

小时侯，母亲给我讲过这样一个故事：一个不孝子平日打爹骂娘，不孝之至。一天，他赶着老牛耕地时看到一只大鸟在喂雏鸟虫子，突然良心发现，他想，喂雏鸟的一定是鸟妈妈，小鸟若得不到妈妈的喂养，怎能活命？我不也是被父母养育成人的吗？我小时侯不也是这样被妈妈疼爱与呵护的吗？想到此他潸然泪下。恰在此时，母亲送饭来了，他来不及放下赶牛的鞭子，飞步迎了上去。母亲看他拿着鞭子，以为又要挨打，就一头撞死在树下，这个不孝子从此失去了洗掉“不孝子”恶名的机会。听完这个故事我木然良久，无语凝噎。故事深深地在我的记忆中扎下了根。

中国人自古就讲：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，何况父母之恩，即使以高山大海喻之亦不为过。其实，“孝”首先是人的一种需要，是人的一种特殊情感活动。五年级作文：孝顺小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。孝顺父母，心里才踏实，生活才充实，才能享受真正的天伦之乐，才能走完没有遗憾的人生。不敬不孝者，表面上看像是占了什么便宜，实际上不但会使老人有所失，也会给自己带来也许是难以挽回的损失。我儿时听到的那个故事有着极强的悲剧性，那个不孝子因为不孝而永远失去了人间最可贵的一种享受。他也许已经下决心痛改前非了，但由于过去积孽过重，蓦然醒悟，为时以晚。这个不孝子以后的生活之凄凉，人生之乏味，是不难想象的。这个故事警示我们，在父母健在时，切莫放过孝敬的机会

孝顺是只有人才有崇高情感。孝，是能使爱心由己推人，人人孝顺父母，世风自然就会归肃；反之，若连自己的父母都要虐待，怎能善待与自己并无血缘关系的同类呢？

这种孝能使人生充满趣味与活力，它随时向我们提示：生命是流动的过程，这个过程是一个整体，而名字所代表的只是生命过程中的一部分。应该让这个过程无所畏惧地战胜各艰难险阻，使生活显露出它本来的光彩。

如果不以我的直言为忤，我愿那些父母尚健在的幸运者说上一句肺腑之言：世界上绝对不存在比父母健在更值得庆幸的事情。多给父母关心与爱，孝顺父母，乐从中来！