我们的祖国_我们的祖国有

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我们的祖国

学习目标

1.统和关于祖国的系列资源，专题阅读，积累资料，培养学生对阅读资料的处理能力。

2.美文朗读，从字里行间中去感受、欣赏语言之美。

3.通过品读、感悟，激发学生热爱祖国，热爱祖国大好河山的思想感情。学习过程：

一、展示搜集到的描写祖国的词语。

二、在诗歌中感受祖国。

1、学习《古诗两首》。要求：读古诗，读准字音，读出感情。

2、说出诗句的意思，并背诵。

3、小组内整理归纳展示课下搜集的诗词，读出感情。

三、在课文中品读祖国。

（一）学习《富饶的西沙群岛》。

1、快速读课文，说说课文是围绕那一句话写的？

2、划一划，说一说作者是从哪几个方面介绍西沙群岛的？

3、理解课文，找出课文中描写优美的句子，多读几遍，并说出感受。

4、请用一个词来概括本课所描写的祖国的特点。

（二）用同样的方法学习《美丽的小兴安岭》和《香港，璀璨的明珠》

（三）理解课后阅读《五花山》。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

------四年级《桂林山水》 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

---------五年级下册《草原》 名人名言

●我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 ●为中华之崛起而读书。—— 周恩来 ●天下兴亡，匹夫有责。—— 顾炎武

●我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。—— 邓小平

●我们都是中国人，都有中国魂，所有的中国人，都是一家人。——申宝峰

●风声、雨声、读书声、声声入耳。家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成 ●爱祖国高于一切。—— 肖邦 谚语

上有天堂，下有苏杭。

峨嵋天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。不到长城非好汉！钓鱼岛是中国的！

钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。实际上，中国有关钓鱼岛的最早文献出自明朝永乐元年（1403年）的《顺风相送》，称该岛为“钓鱼屿”。钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。中国政府捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的，任何人都不要对此心存侥幸和怀疑。公理在中国一方，正义在中国一方!看了这些后，你想说些什么？

小练笔：把你心中最美的的祖国写出来！

我爱我的祖国！因为他______________________。