奇异的激光_奇异的激光原文
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五年级语文下册教学设计
洪水学区语文备课组 《奇异的激光》
教学目标
1.通过流利的朗读课文，掌握本课的9个生字，正确理解读写“研制、灼伤……”等词语。
2.理解课文内容，了解激光的用途，理解激光是“奇异”的光。
3.了解几种常见的说明方法，并能找出本课介绍激光特点的说明方法。
4.激发学生对激光的探究兴趣，培养学生从小热爱科学。教学重点
理解课文内容，了解激光的用途，理解激光是“奇异”的光。
教学难点
理解课文内容，了解激光的用途，理解激光是“奇异”的光。
教学方法
读中感悟，以读促思。教具准备 多媒体课件 课时安排 两课时
二次复备
教学过程
第 一 课 时
一、激发兴趣，引入新课
1.谈话导入：生活中，你知道哪些光？谁能介绍一下自己对这些光的了解？
2.导入新课，就课题质疑，师生整理归纳。3.师生板书课题：奇异的激光
二、自主学习，预习展示
1.检查自学情况。（出示生字，开火车读，抢读，齐读）
2.检查朗读。（指名朗读课文，集体正音）
三、初读课文，了解内容
1、用自己喜欢的方式快速读课文，感知内容，理清层次，了解小标题的作用。
2、确定目标，导学引路。
就学生最感兴趣的部分确定教学内容，师上生共同确定学习方法：
（1）采用自己喜欢的方式读课文，理解字词，勾画说明激光特点及用途的语句。
（2）再读课文，品词析句，加深理解，了解说明方法，体会其作用，并提出不理解的地方，相机了解分号的用法。
（3）小组交流，互相补充、释疑。
（4）有感情地朗读，强调激光的特点及用途，二次复备
以体现其神奇。自评、组内互评。（5）全班交流。指导朗读。
3.默读课文，认识本文运用小标题为分段依据的形式。
总——分——总。
四、探究质疑，教师筛选
1.为什么激光是奇异的光？（学生边回答边随即板书，）
2.你还指当激光有哪些用途？（小组内交流）3.课文用了哪些方法来介绍激光的特点？
五、课堂检测
1.众里挑一(选择正确的读音打----)目眩(xuán xuàn)灼伤(zhuó zuò)暂时(zǎn zàn)桥梁(liáng niáng)砰砰(pēng pēn)凸透(āo tū)2.通过预习，我知道这是一篇_______，它的主要内容是
3.通过查找资料，我知道激光还有其它的用处。比如_______________
六、小结
其实，激光的用途还有更多，有待于我们进一步去开发和研究，相信在不远的将来，就在咱们班中有同学在研究激光这一科学领域中传出佳音。
二次复备
第 二 课 时
一、复习引入
1.（课前板书：奇异的激光）齐读课题 2.听写生字词语 3.指名读课文
二、研读文本，探究解疑
1.学习第一段,了解语言表达方法:（1）比较句子: ①你知道吗?现在世界上最亮的光,最快的刀,最准的尺是激光。
②你知道吗?现在世界上最亮的光是激光,最快的刀是激光,最准的刀是激光。
(通过比较,了解表达方法,通过三次重复更能体现只有激光才是最亮的、最快的、最准的光,同时增强语势,强调激光的神奇。)（2）进行语言训练:把激光作为主语表达?(让学生懂得相同的意思可以用不同的句式表达,感受中国的语言文字很有魅力。)2.学习最亮的光的部分,看看它奇异在哪里。（1）让同学们自由的读最亮的光这一部分,看看哪些句子最能表现出激光是最亮的光,划一划,读一读,想一想。（2）同桌交流。（3）全班交流。
二次复备
A比如说,太阳、电灯发的光都是向四面八方照 射的;手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向发射,然而,这种光经过一段长距离后,还是要向四面八方散射,激光却有很强的方向性,也就是说,它能集中向一个方向发光。
体会激光具有很强的方向性,能集中向一个方向发光。同时了解写作方法。作者运用了对比的写作方法,体现出激光具有方向性,能集中向一个方向发光,所以很亮。
B最亮时它比太阳还要亮100亿倍呢。体会激光最亮,抓住100亿倍这个数据来体会,同时通过读来加深感受。并了解作者运用的写作方法:列数据,以数据说话,以数据来说清道理。
C打个比方说;如果看太阳的话,就会有暂时的目眩感觉;我们如果对着激光看,眼睛就会严重受损以至永久地失明。
进一步体会激光是最亮的,同时了解写作方法,作者运用了举例子、对比的说明方法,更加突出激光是最亮的。并且理解分号的作用。
了解最亮的光在军事中的作用。
三、展示交流 1．小组内交流
2．集体交流，多元化的评价。
二次复备
四、拓展提升
1.过渡：激光的用途远不止这些，在我们的日常生活中也能见到激光的身影，你们想一想，都可以在哪些地方见到它呢？
2.学生自由发言。
3.导语：关于激光，课前老师也搜集了一些相关的资料，我们来看一看。
课件出示：部分关于激光的资料，全班学生阅览。
五、课末检测 1.课文回放
①激光有很强的方向性，也就是说，它能()。②激光是一种()，是()，它与太阳、电灯等发光的光()。
③()激光发光的方向集中，()它能发出特别亮的光。
2.读句子，体会表达效果
现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
激光真是一种奇异的光啊!① 简要说说激光的奇异在哪里?它有哪些特点? ② 体会排比句的表达效果。
_________________________________________ ③写一个排比句
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二次复备
六、总结升华
这节课,我不光了解到有关激光是最亮的光的特点和作用,还学习了运用作比较、举例子、列数据的说明方法,来把一件事说清楚,说具体。今后我希望同学们能举一反三,用这种方法学习类似的课文。
二次复备
板书设计
教后小记
奇异的激光 最亮的光
最快的刀 最准的尺
