大班奥尔夫《走跑跳》_大班运动走跑跳

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大班奥尔夫《走跑跳》

活动目标：

1、2、通过肢体动作感受音乐的节奏，并能用走、跑、跳等动作表现音乐的节奏。能跟着老师唱出相应旋律的唱名。

活动准备： 小火龙图片 图谱 活动过程：

一、出示火龙图片，引出音乐

教师：你们瞧，这是谁？它是一只会喷火的小火龙，这项喷火的绝技只有小火龙才会，它好得意哦！可是，小火龙却不会跳舞，它总是笨手笨脚的，大家都讥笑它。

这天森林里传出一个消息：秋天要举办一场舞蹈大会，大家都热烈的讨论者。小火龙虽然不会跳舞，它还是打定主意要参加舞蹈大会，于是它去和老虎老师说，自己要学跳舞，老虎老师说要想学跳舞，必须要学习基本功，哪几项基本功呢，你们来听听看！

教师：要哪几项基本功？（走、跳、跑）

二、跟着音乐的节奏学习小火龙走路

走可以怎么走？你觉得小火龙走起来是什么样子的？请个别孩子学学看！集体学小火龙走

跳可以怎么跳？你觉得小火龙是怎么跳的？集体学小火龙跳 跳可以怎么跑？你觉得小火龙是怎么跑的？集体学小火龙跑 跟着音乐完整表演

三、出示图谱，模唱

你认识这些音符吗？认识哪个？（教师对五线谱稍做介绍）教师模唱幼儿跟唱