教师职业技能训练—书写技能训练《三笔字》_教师如何练好三笔字

2020-02-27 其他范文 下载本文

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教师/企业培训师 职业技能训练

“三笔字”书写技能训练

◎ ◎ ◎ ◎ ※ 第一节 汉字的规范标准与意义

一、汉字的规范标准

汉字是中国文化得以传承的重要载体,是中国文化的重要组成部分。在中国的历史长

河中,汉字是信息传播的主要工具,汉字经历各种书体演变之后,在唐朝逐渐走向成熟,为北宋方块活字印刷奠定了基础。新中国成立之后,汉字书写逐渐走向规范化。

汉字的规范就是统一汉字的形体标准,每一种文字都有统一的形体标准,这就是正字

法。正字法就是指汉字的形体标准的使用规范,即使用文字的规范,也是汉字规范化的结

果。汉字规范的标准是: 1.简化字以 1986年 10月经国务院批准重新发表的《简化字总表》

为准。(该表共收简化字 2235个)2.异体字中的选用字以 1955年 12月文化部和中国文

字改稿委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准。(该表实际淘汰

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