抵御和防范宗教向校园渗透学习安排 2_抵御防范宗教渗透校园

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英吾斯塘乡小学开展“抵御和防范宗教向校园渗透”

主题教育实施方案

第一阶段：宣传动员阶段（2012年11月---2013年1月）

（一）大力营造开展抵御和防范宗教向校园渗透活动的浓厚氛围，在校园电子屏幕悬挂“五禁止”，在校园严禁传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志。及时召开动员大会，统一思想，明确认识，提高教职工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。（支部书记负责）

（二）大力营造开展抵御和防范宗教向校园渗透活动的浓厚氛围。班主任资料收集：1-2年级利用晨会、国旗下讲话（上交讲话稿）进行宣传；3-4年级 手抄小报；5-6开展“崇尚科学，抵制宗教向校园渗透“主题班队会（活动计划、小结、图片）

第二阶段：学习教育阶段（2013年12月---2014年3月）

（一）科学安排教职工的教育学习。一是要组织学习相关材料，包括：自治区党委下发的《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》、自治区教育厅编写的《正确认识和对待宗教学习教育读本》（两个集中学习内容）。自治区党委宣传部编写的《新疆“三史”教育简明读本》、《新疆发展六题》、《马克思主义“五观”教育50题》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《“四个认同”教育读本》、《新疆发展稳定六题》、中国社会科学院出版的《伊斯兰文化小丛书》（11册）1

等教育读本。

教职工资料收集：以上内容先不写时间按顺序抄笔记；

二是在集中学习的基础上召开座谈会。每位教职工要围绕教育主题，开诚布公的谈自己的认识和感想，表明立场态度。

资料收集：每人上交一篇自己的交流座谈稿

三是每位教职工要撰写心得体会，巩固学习成果。

资料收集：每位教职工上交一篇心得体会

发挥课堂主渠道作用。利用品德与生活课、品德与社会课和民族团结教育等相关课程对学生进行教育；

思品老师资料收集：开展“抵御和防范宗教向校园渗透”学生心得）

（三）开展“抵御和防范宗教向校园渗透”主题教育讲座（支部书记负责）

（四）利用各种重大节日、纪念日深入开展爱党、爱国、爱校教育和文体活动，加强理想信念教育、安全教育、心理健康教育。

（班主任：根据本班实际，任选一个，活动形式不限，上交活动安排、内容、图片、总结）

第三阶段：总结提高阶段（2014年3月---2014年4月15日）

（一）党政一把手是总负责人，确保学校抵御和防范宗教向校园渗透工作落到实处，对活动的总体情况进行实事求是的分析和总结，努力探索建立“抵御和防范宗教向校园渗透”的长效机制。

（二）支部和各班班主任分别将“抵御和防范宗教向校园渗透”活

动总体情况、存在的问题以及今后采取的措施和努力方向进行全面的总结和分析，所有需要上报的材料，按时上报。

注：希望各位老师抽出时间在放假前完成各项活动任务，并上交所有资料。学生活动资料8号之前交德育处。老师资料在13号之前交。以备上级部门检查。