《教师口语》作业一_教师口语作业
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《教师口语》作业一
（总分：100分，剩余完成时间：54天3小时51分9秒）
一、填空题（20分）
1、
2、五个部分。
3、语音的最小单位是音素，音素根据性质的不同划分为元音和
4、普通话语音共有2
2
5、两类。1个零声母。
二、单选题（30分）
1、舌面音是指（）
A.d、t、n、l B.z、c、s C.b、d、g D.j、q、x
2、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫()
A.塞擦音 B.塞音
C.擦音 D.边音
3、发音时，发音部分的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出来的音叫()
A.塞音 B.塞擦音 C.边音 D.擦音
4、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫（）
A.塞擦声 B.擦音 C.边音 D.塞音
5、发音时，气流从舌两边发出来的音叫（）
A.舌音 B.舌面音 C.边音 D.卷舌音
6、m和n两个音发音时，（）
A.气流不从口腔通过，从鼻腔流出 B.一部分气流从口腔通过，一部分气流从鼻腔通过 C.发m时气流从鼻腔通过，发n时气流同时从口腔和鼻腔通过。
7、d、t、n、l四个辅声的发音部位是（）
A.舌尖前 B.舌面 C.舌尖中 D.舌尖后
8、普通话中声母（）
A.都是清音 B.都是浊音 C.只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音 D.只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。
9、唇齿音f，发音时（）构成阻碍。
A.上齿与下唇 B.上唇与下齿 C.上唇与下唇 D.上齿与下齿
10、声母中的鼻音是（）
A.r、l B.m、n、ng C.m、n、r、l D.m、n
三、判断题（20分）
1、发zh组音时，应将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发z组音时，应将舌的前端上举，对着硬腭。这样就能区分zh、ch、sh和z、c、s了。（）
对 错
2、n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。（）
对 错
3、有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。（）对 错
4、“一”在单念或在词句末尾时念阴平调。（）
对 错
5、发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。（）
对 错
6、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（）
对 错
7、汉语是一种声调语言。（）
对 错
8、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（）
对 错
9、在标记声调的时候，要记在音节的主要元音上。（）
对 错
10、“喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。（）
对 错
四、简答题（30分）
1、什么是语音？它具备哪些性质？（6分）
2、什么是音节？（6分）
3、声音的四要素是什么？语音的四要素在汉语中的具体体现是什么？（6分）
4、什么是声母？举例说明声母与辅音的关系。（6分）
5、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音之中的“前、中、后”含义是什么？（6分）
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