龙街小学地震演练方案_三里小学地震演练方案
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龙街小学地震演练方案
一、演练目的通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过演练活动培训学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构 1．领导小组
总指挥：王固
副指挥：周国贤
成员：李章润、杨国武、王世江 2．教室室内指挥组
负责人：各中队少先队辅导员
职责：①“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（需要器材，哨子、柔软的物体以护住头部）
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带。（操场）
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3．场地指挥组
负责人：王固
职责：撤离后的场地指挥和维持现场纪律 5．疏散引导组
负责人：周国贤
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作 6．宣传摄像组：杨国武（需要器材：摄影机、广播、扩音器）
三、演练安排1．内容
（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练 2．对象 全体师生。
3．时间：2010年5月8日
四、演练准备
1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2．演练前班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。同时，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3．演练前对疏散线路必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4．学生疏散时楼梯通道每排通行3人。
5．组成相关工作小组确定人员，明确职责。各级行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按质完成。
五、演练要求
1．领导组安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。
2．各班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5．按规定线路疏散，不得串线。
六、演练程序
（一）启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，我校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（二）教室内应急避震演练 1．信号员发出“地震警报“信号。
2．上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3．一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三）紧急疏散演练1．信号员发出“紧急疏散”信号。
2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3．学生在教师的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4．撤离次序：按楼层从下到上撤离。
5．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。
（四）演练结束后有秩序返回教室。
龙街小学
2013年4月25日
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