杨英(3)——母亲节亲子活动_母亲节亲子活动报道
杨英(3)——母亲节亲子活动由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“母亲节亲子活动报道”。
小学五（3）班母亲节亲子活动方案
一、活动时间：2017年5月12日
二、活动地点；学校操场
三、活动目标：
1．丰富学生的认知，使学生了解5月份的第二个星期日是母亲节;2．通过有趣的游戏活动，让每个母亲和孩子之间增进彼此的了解和信任，促进情感的交流，体会亲情，体会母爱的无私和伟大。;3．让学生懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日
四、活动准备：
1．学生共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等
2．制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。3．《感恩的心》《烛光里的妈妈》伴奏带、录音机
4．提前发放请柬，邀请妈妈5月12日下午2：30到学校参加庆祝活动 5．联系家长代表致词
6．要求学生回家观察妈妈在家要做的事情等等 7．准备游戏需要的材料 8．布置活动场地 9．奖品
五、注意事项：
1.在活动中注意安全。
2.请在活动过程中遵守活动规则。
六、活动过程：
（一）入场、秩序安排：背景音乐：轻柔的音乐 提前10分钟教师协助家长和学生入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
（二）介绍“母亲节”
5月14日是5月的第二个星期天，同学们你们知道每年5月的第二个星期天是什么节日吗?(母亲节)是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。妈妈每天都在精心的照顾我们，在我们还小的时候妈妈给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈，我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”
(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，为进入后面的活动做了铺垫。)
（三）开展“母亲节感恩会”活动
1．演唱歌曲《世上只有妈妈好》
今天我们把同学们的妈妈都请到了学校，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
2．学生谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈
妈妈每天在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以同学们平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请同学们说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(学生回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近生活的问题入手很自然地勾起了学生表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，同学们要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)3．表演《感恩的心》：服装统一。
同学们表演《感恩的心》。手语加歌唱。4．妈妈代表讲话 师：刚才妈妈们看了同学们的表演都特别感动，她们有许多话想跟同学们说，今天我们请到了詹欣怡同学的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为同学们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是学校重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣。)5.亲子唱歌PK大赛。
妈妈带着自己的孩子在家里一起练习唱一首歌（可以有道具，可以进行表演）。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞孩子唱歌，或者孩子表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和孩子在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。（因为活动时间有限，请家长朋友见谅）。活动结束后将有小礼物送给孩子。本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，孩子和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子（女）之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。
（四）游戏活动环节
1.母亲和孩子两人绑腿跑步。
游戏规则：母亲和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后就开始跑，哪对母子用时间少为胜。
2.袋鼠跳（3个家庭随机组合为一组）（1）起点到终端的距离设置为20米；
（2）每组队员对分为两批，一半在起点，一半在终点，发给每组起点人员一个袋子；
（3）比赛开始后，第一个人必须迅速的把袋子套在腿上，然后提着袋子，像袋鼠一样跳向终点的队友；（4）到达终点后，队友立即结果袋子，并以同样的方式跳回起点，这样来回跳，知道所有队员都做过一次袋鼠为止；（5）最先完成的队伍获胜。
注意：比赛过程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。两人交接布袋的时候，必须在起点或终点的起始端意外进行。3.妈妈/宝宝在哪里。把全班的妈妈和孩子分成两组。
第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组孩子们的脸，猜猜哪个是自己的孩子。
第二组：蒙住第二组孩子的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让孩子猜谁是自己的妈妈，如果孩子没有猜出来，就请妈妈说一句话让孩子来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈（孩子），用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子（女）之间的感情。
（五）教学设想：游戏是学生非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们和孩子一起玩游戏，既让妈妈们重温了儿时游又让孩子体会到在游戏过程中，和妈妈互相鼓励、呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。)在《烛光里的妈妈》的音乐伴奏下，学生把事先做好的礼物送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
母亲节就要到了，通过母亲节亲子活动能够很好的增进母亲和孩子们之间的感情，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于母亲节亲子活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生......
主题亲子活动：动物的衣裳班级：大三时间：2011.12.30执教者：陈莹盈 设计意图：动物是幼儿最喜欢的话题之一，本次开展的“动物”为主题的全员性共同性主题活动，就是从幼儿的这一兴趣点......
幼儿园亲子活动：快乐气球鱼造型各异、五颜六色的气球是不同年龄段宝宝喜欢的玩具。气球本身的特点成为激发宝宝观察、探究周围事物的一扇窗户。但是由于担心气球会爆炸，存在安......
通过网上继续教育 的学习，我受益匪浅，深知初中数学命题是件不容易的事情，既要把握住学生对所学知识的掌握情况，又要考虑到学生对所学知识的综合运用。大家都知道，数学课离不开数......
3、英英学古诗教材分析这篇课文写了英英和奶奶的一段对话，对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》的作者及诗句的意思，让学生在饶有兴味地朗读祖孙对话的同时，不知不觉地......
