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2020-02-27 其他范文 下载本文

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花艳小学各个年段开展行为规范的学习活动

为了规范小学生的日常行为,培养良好的学习习惯,我校于本周开展了系列的学习活动。本次活动的最大亮点是根据小学生年龄跨度大,接受能力存在差异的特色制定了不同的学习内容。低年段制定了押韵的拍手歌,中年段是朗朗上口的三字歌,高年段则是铿锵有力的“十要十不要。”各年段行为规范的形式虽存在差异,但大体上都从生活,学习等各个方面做了细致明确的规定。

通过近一个周的学习,大多数学生能明了行为规范的内容,并且能按照相应的行为规范改进约束自己的行为。在接下来的几周里,将在班主任的带领下进一步落实这项学习活动,使每一个学生都牢记自己所在年段的行为规范,争当 一个合格、守纪、文明的小学生。

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