义务教育均衡发展评估体系指标的建档和工作要求11.15_基础教育评估指标体系

义务教育均衡发展评估体系指标的建档和工作要求11.15由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“基础教育评估指标体系”。

义务教育均衡发展评估体系指标的建档和工作要求

（关于指标C27的说明）

一、工作要求

1、落实国家体育、音乐、美术课程计划，落实初中学生升学体育考试和体育、音乐、美术学业水平评价工作。

2、广泛开展“学生阳光体育”运动，全面实行《国家学生体质健康标准》。扎实开展住校生早操、课间广播操或武术健身操、眼保健操，实施25—30分钟大课间体艺活动，按要求开展体艺课外活动，保证学生、教师每天1小时体育锻炼。深入开展中小学“大家唱、大家跳”等体育和艺术教育活动。建立学生体质监测和健康检查制度、档案。加强学生食堂食品安全卫生管理，提倡合理膳食，改善营养状况。落实各项体育竞赛活动，按要求举行学校春、秋田径运动会。落实“2+1”项目活动，培养体育、艺术特色人才。

二、建档要求

1、收齐相关工作文件。省、荆门市、市教育局关于体育、卫生、艺术教育方面的各种文件、意见、规定、通知等。特别是2009年以来的。

2、搜集相关活动资料。2009年以来学校开展体育、卫生、艺术教育活动的方案、课程表、活动安排表、记载、过程资料、通报、报道、奖励证书、获奖证书等。重点活动是“每天锻炼一小时，校园飞歌三十分”、学生体质监测、“大家唱、大家跳”艺术教育、传统体艺项目实施、体艺“2+1”项目的落实、冬季长跑等。

3、整理相关活动图片。将相关学校体育、卫生、艺术教育活动各种照片、影像资料整理成图片，按时间或内容分类，配上简洁文字说明，装订成活动图片集。

教育局体卫艺科