枣阳优录答案(定稿)_我的家乡枣阳
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2013年省级示范高中推荐招生考试
语 文 试 题 参 考 答 案
一、积累与运用（22分）
1、“灿”改为“璨”；“退”改为“褪”。(改正确一字1分，书写1分，共3分）
2、jué；jiè。(3分)
3、D(3分)
4、C(3分)
5、②④⑥①③⑦⑤(3分)
6、B(3分)
7、①示例1：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。示例2：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。示例3：牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（共4分。每错、多、漏一字均扣1分，扣完为止）
二、阅读与欣赏（48分）
（一）诗词赏析。（5分）
8、英雄无用武之地的抑郁不平之气。（个人才能得不到施展的感慨。）(2分)
9、诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的“折戟”，想到汉末分裂*的年代和赤壁之战的风云人物，后二句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，以小见大。(3分)
或：诗人题咏这一历史上的重大题材，却从一件沉埋江底、锈迹斑斑的“折戟”写起，这是以小见大的艺术手法；另一方面以两个美女“大乔”“二乔”象征国家的命运，以小见大。(3分)
（二）文言文阅读。（12分）
10、①两马并驾。②那时以来。(2分)
11、D(2分)
12、这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣（忠贞、坦直，能以死报国的节义臣子），希望（诚愿）陛下亲近他们，信任他们。(2分)
13、统治者对人才的埋没和摧残（1.5分）；恳切地希望后主刘禅信任和重用人才（1.5分）。(共3分)
14、当今社会需要专业知识丰富、心理素质良好、能毛遂自荐的德才兼备全面发展的人才（1分）。要想成为“千里马”，个人方面要努力学习、掌握本领、具备实力，进而全面发展，抓住机遇，展示个性（1分）；社会方面应尊重人才，为他们提供民主宽松的施展空间，做到知人善任，尽量让他们发挥优势。(1分)（共3分）
（三）散文阅读。（16分）
15、一是安详地坐在街头梧桐树下手里忙着做针线活的几个老太太；二是推着满车鲜花沿街叫卖的一个老妇人；三是小学时曾教过我，后患了乳腺癌仍在老年大学执教文学欣赏课的王老师。（每个要点1分，共3分。若答“几个老太太”“一个老妇人”“王老师”，只得1分）
16、一是引出下文（为下文作铺垫）；二是这“两棵高大的雪松” 象征着与树气质相似或相同的“那些老妇人”和“王老师”。（每个要点1.5分，共3分）
17、淡泊从容；千锤百炼；历久弥香。（3分）
18、作者在王老师等与树气质相似或相同人的影响下，选择教书育人，辛勤耕耘，从容淡泊地生活、工作。（意对即可，3分）
19、启示一：教育的本质是唤醒，这种“唤醒”的影响在一个人的成长过程中发挥着重要的作用。启示二：我们在成长的过程中，要不断接受积极因素的影响，并把这种积极因素传递给他人。（能结合文意来谈，语言表达言之成理即可，4分）
（四）议论文阅读。（15分）
20、示例1：“正能量”多多益善。示例2：“正能量”应该多多益善。（2分。若答“也谈‘正能量’、说说‘正能量’”给1分）
21、举例论证（1分）；列举大量确凿、充分、有代表性的事例，有力的论证了本文的中心论点，增强了文章的说服力（2分）。（共3分）
22、那些见义勇为者的高尚情怀会形成辐射，感染、带动、引领人们去扬善抑恶、弘扬正气，从而形成社会“正能量”。（意对即可，3分）
23、因为“正能量”在凸显民族精神，凝聚万众信心方面有重要作用，而且能激浊扬清，弘扬正气，提振士气，扬善抑恶。（意对即可，3分）
24、示例一：你们是平民，你们是百姓，但当国家利益、集体利益和人民生命财产安全受到威胁和侵害时，你们临危不惧、挺身而出，用热血和生命谱写了一曲曲感天动地的英雄赞歌。示例二：见义勇为频出现，英雄传递正能量。古城襄阳因你们的临危不惧、见义勇为而骄傲自豪！滔滔汉江因你们的挺身而出、舍生忘死而源远流长！（4分）
三、写作与表达（50分）
25、作文评分标准：
一类卷（45-50分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
二类卷（40-44分）：符合题意，较有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容比较具体，语言比较通顺，条理比较清楚。
三类卷（35-39分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷（26-34分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，语言不够通顺，条理不够清楚。
五类卷（25分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚。（不成篇）
评分要求：
①必须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。
②凡抄袭、雷同作文原则上得分不得超过四类卷。
③未写题目的扣3分；不足600字的，每少50字扣3分；卷面不整洁，字迹潦草的扣3分；标点符号一逗到底的扣3分。
④凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。
