主题班会 感谢有你_感谢有你主题班会
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感谢有你——初一（3）班感恩教育主题班会活动设计
【活动过程】
一、主持人宣布活动开始
主持人：今天我们班会主题是“感谢有你”。
二、诗朗诵《常怀一颗感恩的心》（请事先安排朗诵形式，建议找几个人合作朗诵）主持人：首先请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩的心》
生1:落叶/在空中/盘旋飘荡，．．．．
描绘着/一幅幅/感人的画面 ．．．．．
那是大树/感恩大地/对她的滋养 ．．．．．．
生2：浪花/在大海中/翻腾歌唱 ．．．．
谱写着/一曲曲/感恩的乐章 ．．．．．
那时浪花/对哺育她的/大海的颂扬 ．．．．．
生3:不要抱怨/上苍/给予你太多的/坎坷与沧桑 ．．．．．．．．．
也不要悲叹/命运中/有太多的/曲折和跌宕 ．．．．．．．．．
常怀一颗/感恩的心 ．．．．．．
我们/体验生活的快乐，沐浴着/爱的阳光成长 ．．．．．．
生1:有人说——
善良的本质/就是/拥有一颗感恩的心 ．．．．．．．．．
生2:也有人说——
感恩/是/人世间的美德，它/至高无上 ．．．．．．．．
合:感恩/我的父母，因为他们/给予我宝贵的生命，哺育/我们健康的成长 ．．．．．．．．．．．．．．
感恩/我的老师，因为他们/带我品尝知识的琼浆，叫我/放飞青春的梦想 ．．．．．．．．．．．．．．感恩/亲爱的党，因为它/为我们/创造和平安定的环境，播洒阳光/让新苗茁壮 ．．．．．．．．．．．．．．．．感恩/伟大的祖国，因为它/赋予我们/中国人的尊严，巍然屹立于/世界东方 ．．．．．．．．．．．．．．．生1:多少次/带着幸福的感觉/进入梦乡 ．．．．．
多少次/满含着感动的泪花/把未来畅想 ．．．．．．．
生2：学会感恩，就会/虔诚的面对/生活的挑战 ．．．．．．．．．．
学会感恩，带着欣喜与热爱/去进行/生命的远航 ．．．．．．．．．．．．
生3:感恩，是一种力量 ．．．．
感恩，是一种境界 ．．．．
合:拥有/一颗感恩的心 ．．．．
我们就会/拥有快乐、拥有幸福，拥有/一个美好的/未来。．．．．．．．．．．．．．．．．．．
三、小组内交流“感恩日记”
主持人：下面请各小组在组长的带领下，交流一下各自的感恩日记
四、个别同学，进行班级交流（如果没有人主动发言，你就点名）
支持人：谁愿意将你的感恩日记和大家一起分享。
五、学习手语舞《感恩的心》
主持人：在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，听同学们讲述自己感恩的故事，看大家用手语表达自己感恩的心情，我心里也涌起一份真实的感动。下面让我们一起来，欣赏和学习手语舞《感恩的心》（播放视屏）
（你一定要提前学会如何播放视频）
六、活动总结
主持人：感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的！”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，是世界变得美丽；感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
今天的主题班会到此结束！
不忘在黑板上把班会主题写一下。格式如下：
感谢有你
——初一（3）班感恩教育主题班会
“感谢有你”主题班会四年级主题：感谢有你„„教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力......
感 谢 有 你„„教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的......
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