美丽班级建设 周砚婷_美丽班级建设模板

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美丽校园美丽班级“美丽”班主任

——创建美丽班集体发言稿

各位领导，各位老师：

大家下午好！

2014年年底浙江省为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，出台了《浙江省教育厅关于全面加强中小学校园文化建设》的通知，紧接着，2015年年底舟山市教育局出台了《舟山市教育局关于落实立德树人根本任务的三年行动计划（2015-2017）》，如此高大上的通知及意见们衍生出的一项工作，就是“美丽校园”建设。校园要美丽，必定离不开美丽班级，班级要美丽必定离不开“美丽”班主任。没有想到，作为世间最小主任的我以及我每天琐碎的工作和国家大事就这样产生了关联，我顿时感到了自己责任的重大，也明确了自己的工作方向：班级要美丽，一定是外在美、内在美并存的。

在塑造班级的外在美时，我做了以下工作：

一、以阅读为主题，打造读书走廊。

由于，孩子们课间经常在走廊上打闹、奔跑，多次口头教育无果，我想到了把走廊变为阅读的空间，希望那些不文明的孩子们能被阅读的氛围感染，做到不影响别人阅读，甚至自己也能捧起书来读一读。建好班级阅读走廊后，不美丽的行为有所减少，同时，不经意间孩子们在阳光下认真、自由阅读的情景还成了一道亮丽的风景线。

二、用孩子接受的方式，呈现社会主义核心价值观

一打开教室门，大家就能发现，我做的这样一棵清楚介绍社会主义核心价值观的绿树。在开学初，我以国家、社会、个人三个层面给孩子们解释了“社会主义核心价值观”的含义，重点放在了“个人”层面，先以老师自己为例，作为老师应该做什么，该怎么做。再请孩子们说说围绕社会主义核心价值观一个小学生该怎么做。以我们的实际生活为出发点，来理解社会主义核心价值观。绿树、红花，自然而又美好，童真而又简洁，时刻提醒孩子们该有怎样的价值观，空白了半学期的墙面也充实了起来。

三、名人书法营氛围，学生作品展风采

班级中，我们还挂了书法家的作品。非常感谢前一个班级，陈益平老师，把这些书法作品留给了我们。另外，我们计划下学期将班级中优秀的实践课作品，装裱起来，作为挂在教室里的壁画，丰富教室的色彩感。

四、给学校的一些建议

在准备这次论坛的过程中，自己也有一些想法，希望能给学校的“美丽校园”建设提供一些参考，个人的想法，有许多不成熟的地方，望大家多包含。

1.希望学校能为没有柜子的班级，购置一个书柜。作业本、练习簿、教具、跳绳等杂物能一起收纳起来，简洁美观。

2.打造校园读书走廊。在走廊上安装一些简易书架，分班管理。我们也可以装设这样“诚信”、“友善”等汉字的书架，既体现核心价值观，又方便孩子们阅读。同时，一些书架上，也可以展出学生的手工摆件，或科技小制作。

3.打造走廊展示板，可以展示学生的书法、美术、实践作品，也可以由学生以自命主题的形式，用手抄报、绘画、文字解说、留言交流等方式来探讨大家感兴趣的主题。这种展板最好用泡沫的，可以反复利用。考虑到走廊的宽度，及安全问题，走廊展示板可以和前面的读书走廊做一个取舍。

4.在楼梯台阶侧面贴上一些优美的句子，让语言文字的魅力随时影响我们的孩子。不过，句子不要贴得太密，影响视觉感。

5.学校新楼的“废纸之家”有些影响美观，适当做些装饰改造，既能提示孩子们记得节约环保，又美化了校园。

6.学校楼梯、过道、走廊上方一些空白的地方，可否挂上学生自己拍摄的六小同学和老师展示文明礼仪、体现学校精神、以及足球学校特色的宣传照片，照片上也可以适当配上宣传语。让六小人做六小形象大使，为六小代言。

当然，这些建议都需要人力物力财力的支持，不是说说就能实现的，我在这里也只是作建议，供学校参考。

班级的外在美需要硬件的支持，而内在美的塑造则需要软件的跟进。首先，我们给美丽班级定了一个标准。

开学初，利用班会课，我和全班同学一起制定了班级班规，明确奖惩制度，并且让每个同学都在自己制定的班规上签字承诺，努力实践“美丽”。一学期下来，大部分同学在讲文明方面都有很大的进步。但班级中仍有个别同学，存在一些不美丽的行为。我就采用了贺副校给我的指导：多鼓励这些孩子，重视这些孩子。我改变态度，努力用一双发现美的眼睛，去重视他们身上的每一处闪光点，并一定记住及时给予他们表扬。一段时间后，这部分同学中，有的上课喜欢回答问题了，虽然多数时候它的回答是不完美的，但至少注意力在课堂上了。还有的开始喜欢看课外书了，还来和我探讨故事情节，学习也有了很大的进步。不过，这些孩子身上仍旧有许多缺点，但他们毕竟只是孩子，我也尽量用包容的心去对待他们，教育他们。希望他们能努力，一点一点美丽起来！

接着，我们开展了一系列读书活动，希望书本这位老师能用“美丽”因子感染孩子们。每月我都会给孩子们推荐阅读书单，每周周三的晨会课主题也是“好书推荐”。另外，我也会亲自陪孩子们一起去学校图书馆借阅书籍，做到每月至少一次。同时，利用课堂，读书给孩子们听，没有功利性地选择书籍来读，读到不懂的，我们就一起讨论。这学期我们读过鲁迅的许多文章，读过《世界未解之谜》《生活大百科》《希腊神话故事》《小学生最喜欢做的实验》等许多书籍。孩子们喜爱食物，于是，我找来机械化流水线做蛋糕以及富士康引进机器人代替人工作业的视频给他们看，孩子们对每天都面对的美味美色的食物又有了更多的了解，对未来机器人对人力的取代有了探索的欲望。不仅如此，我还发现其实孩子们对同龄人是非常关注的，我就把上海静安外国语实验小学五年级毕业季、深圳后海小学“快乐阅读节”等一些别的同龄孩子们努力学习，积极向上的视频给他们看，希望能激发他们也有一颗向往美丽的心！

期中时，班级中又出现了有男同学经常去拍女同学屁股的行为。我下班了解详情后发现，这些男孩子其实也不是“耍流氓”，而是他们对“男孩子女孩子有差别”这一点并没有认识。于是，我又硬着头皮利用绘本《我从哪里来？》《男孩子女孩子》给孩子们上了一节“性教育”课。当讲到女生的自我保护，男生的责任心时，我发现有同学脸红了，好了，看来是懂了。上过这一堂课后，再也没有听见孩子们说哪个男同学去拍女同学的屁股了。我也稍感欣慰。不美丽的行为消失了，班级才能越来越美丽。

其实，我们的每一个班级，背后都有着默默付出的班主任、副班主任。在此，也要感谢我们班的副班主任王老师，像大姐姐一样给我许多帮助！同时，也是我的榜样！学校正是有着老师们的爱国、敬业、诚信、友善，才为班级的美丽建设打好了基石。最后，我想说：“老师们，我们也很美丽！

谢谢大家！2016/1/28