学会感恩,友善待人_感恩他人友善待人
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《学会感恩，友善待人》主题班会活动方案 ——社会主义核心价值观关于“友善”的主题
班会系列教育
【班会目的】
1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
2、会用一颗感恩的心友善待人。
3、学会感恩生活，感恩一切。
【班会重难点】为什么要感恩？如何感恩、友善待人？ 【班会形式】情境式、表演式、谈话式 【班会过程】
一、谈话引入。
班主任：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！正因为有人施恩，有人报恩，我们的生活才变得多彩多姿。每个人都该有一颗感恩的心友善对待身边的每个人。学会感恩，能让我们体会人间最美的真情。学会感恩，能让我们看到人们最纯洁的心灵。现在就让我们怀着一颗感恩的心走入今天的班会活动主题——《学会感恩，友善待人》。下面有请主持人上场。
（主持人上场）
二、学会感恩。
主持人：亲爱的老师，亲爱的同学们大家好。下面我宣布《学会感恩，友善待人》主题班会现在开始。
（一）感恩父母
主持人：亲爱的同学们，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中，他们愿用自己的一生去爱你，你们知道他们是谁？
全体同学回答：爸爸、妈妈。
主持人：对，大家都知道，我说的他们是指爱我们、天天牵挂我们的父母。
主持人：有一种爱，只让你任意索取、享用，却不要你任何的回报，那就是父母的爱。从父母那儿，我们索取了许多许多，对他们的养育之恩，我们又回报了多少？羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女自古以孝为先。下面，就让我们以一颗感恩的心走进成长中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面将为我们献上的是诗歌朗诵《感恩父母的爱》，让我们来听听他们的心声。
1、诗歌朗诵《感恩父母的爱》 《感恩父母的爱》 是您将我带到人间 教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 是您领我认识世界 天寒地冻时
将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线 那一针一线
都是您的爱在悄悄蔓延 如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 这就是父亲的爱 这就是父亲的情 她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山
鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 但父母的爱 却永远留在我们的心间
2、讲述亲情故事（配音乐《父亲》）
主持人：谢谢同学的精彩朗诵。是啊！我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。在生活中父母亲给了我们无微不致的爱，父母为我们做了很多，他们把全部的爱都给了我们，而我们这些儿女是否也把自己的爱奉献给生我们养育我们的父母亲呢？比如平时你能为父母做些什么？在你身上是否发生过感人的亲情故事呢？下面请同学们谈谈你们的亲身经历，讲述发生在你们身上的亲情故事。
(请同学讲述发生在自己身上的亲情故事)
（二）感恩老师
主持人：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。老师，就像辛勤的园丁，我们就是可爱的花朵；老师，就像蜡烛，点燃自己照亮别人。接下来将为大家带来的是女声独唱《每当我走过老师的窗前》，请欣赏。
１、女声独唱《每当我走过老师的窗前》 静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。
啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。
啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
2、小组诗朗诵《谢谢您，老师》
主持人：是啊，我们敬爱的老师，您辛苦了！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师您的汗水和心血。谢谢您，老师。下面请欣赏诗朗诵《谢谢您，老师》。
请学生上场表演小组诗朗诵《谢谢您，老师》 《谢谢您，老师》
是谁，播下万古远点的梦幻？ 是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 是您，我们敬爱的老师！您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。流淌的汗水和心血啊，在校园里希望浇灌。您用青春写出无悔的人生。您用真情谱写最壮丽的诗篇； 您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚的说一句—— 谢谢您，老师！
（三）感恩朋友
主持人：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢”。接下来请欣赏儿童剧《夏夜多美》。
1、请欣赏儿童剧《夏夜多美》。
儿童剧《夏夜多美》
时间：一个夏天的夜晚。地点：一个有荷花的池子里。
人物：睡莲、小蚂蚁、蜻蜓、萤火虫
旁白：在夏天的一个夜晚，风轻轻地吹，树轻轻的摇。
月亮高高地挂在天上，它看见小动物们都回家了。
星星睁着大大的眼睛，它看见小花、小草都睡着了。
夜，静悄悄，静悄悄。
所有的宝宝，都投进了妈妈的怀抱。
所有的妈妈，都把自己的孩子，紧紧的，搂抱。
啊！不好！
那边好像发生什么事啦？
蚂蚁：呜呜呜……呜呜呜……我要妈妈……呜呜呜……我要爸爸……呜呜呜……
睡莲：（醒来揉揉眼睛，作寻找动作）哎！是谁家的孩子在哭呀？在哪儿呢？我怎么没有看见呀？
蚂蚁：呜呜呜……我在这……呢……
睡莲：哦，是小蚂蚁呀！小蚂蚁，你怎么啦？
蚂蚁：睡莲姑姑，我不小心掉进池塘里，上不了岸，回不了家了。呜呜……
睡莲：别着急，来，顺着我的身体往上爬吧，哎，对了，就这样。哎，可以了。
蚂蚁：（喘着粗气）谢谢你……睡莲姑姑。我……我爬上来了……
睡莲：好的！过来，小蚂蚁，我给你擦擦身上的水（做动作），吓着了吧？孩子，肚子饿不饿？给，先吃点蛋糕好吗？
蚂蚁：（做动作）好吧，睡莲姑姑，我真的很饿了。（接、吃）
睡莲：小蚂蚁，你看，小鱼小虾在游来游去的欢迎你，（小鱼、小虾上）还有睡莲姑娘们要给你跳舞呢！（音乐起，舞起）
蚂蚁：呜呜呜……呜呜呜……
睡莲：小蚂蚁，又怎么啦？
蚂蚁：睡莲姑姑，这里是很美，可是……可是我想回家……我的爸爸妈妈不见我，他们会着急的。
睡莲：小蚂蚁，夜这么深，天这么黑。就在这住吧，明天一早再回去。
蚂蚁：不！我要回家，我要回家。
睡莲：这可怎么办呢？
蜻蜓：睡莲姑姑，小蚂蚁，我听见你们说的话了，我是小蜻蜓。我来送小蚂蚁回家吧！
萤火虫：嘿！等一等，天太黑，我来给你们照亮吧！我是小萤火虫，我有小灯笼呢！
蚂蚁等：睡莲姑姑，再见！
睡莲：小蚂蚁，再见！（各自做动作走向后台）
2、小组唱《朋友》。
主持人：朋友，只要你心怀感恩，友善对待身边的人，你会发现生活是那样的美、那样的甜。一首《朋友》送给大家，请欣赏。（学生小组唱《朋友》。）
（四）制作感恩卡
1、主持人：在你生活中一定有许多值得感谢的人吧！你们是不是也有很多话想对帮助过你的人说呢？让我们把最想对他们说的话写在感恩卡上。
（每人发放一张小卡片，让每人把自己最想感谢的人和感谢的语言写在小卡片上，学生制作中，播放《感谢你》音乐作为背景音乐。）
2、制作感恩卡。
3、最后让每个学生把感恩卡贴在老师制作的这块“感恩墙”上。
三、活动总结
主持人：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。班主任讲话：同学们，感恩是一种责任，是一种文明，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们常怀一颗感恩的心去热爱生活，友善对待身边的每一件事、每一个人吧！相信你们是幸福的！
【反思及拓展】
通过这次的主题班会，很多学生变得不再那么冷漠自私，有些学生会主动提出为班级中的学困生辅导功课，还有些学生即使与同学发生小矛
盾，也不像以前总是斤斤计较，还发现班级中同学同学间的相处比以前和睦多了，并要求学生继续发扬光大，要求学生多学会换位思考，多站在别人的角度看待事情，常怀感恩的心友善对待每个人，学会感恩生活、感恩一切。
