黑龙江农业工程职业学院文明礼仪风采大赛方案_文明礼仪之星评选方案
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迎北京奥运 讲文明礼仪 促校园和谐
-----黑龙江农业工程职业学院文明礼仪风采大赛方案
一、活动意义
文明礼仪是大学生内在素质的体现，是大学生在人际交往中必须恪守的行为规范，是大学生整体形象的展现。为迎接2008年北京奥运会，宣传、推广礼仪文化知识，弘扬校园文明风尚，展示我院学生新风采，营造文明、健康、和谐的校园氛围，特此举办以“迎北京奥运 讲文明礼仪 促校园和谐”为主题的校园文明礼仪风采大赛。
二、活动主题 迎北京奥运 讲文明礼仪促校园和谐
三、主办单位 院团委
四、承办单位 机电工程系
五、大赛时间2008年6月——7月
六、参加对象黑龙江农业工程职业学院在校学生（06级和07级）
七、参赛方式
1、团体项目： 以系部为单位，每队参赛4人，至少有一名男选手。其中，团队礼仪形象展示4名、演讲者2名、礼仪知识问答2名、礼仪情景表演4人。
2、个人项目：每系部推荐2人参选“校园礼仪之星”评选，参评标准见附表
（一）。候选人在团体项目中展现个人风采（每名候选人在参赛时佩戴指定标签），排名在前三名的选手获得“校园礼仪之星”称号。
八、大赛项目与评分标准 满分100分
团体项目：
（一）团队礼仪形象展示(10分)
要求：配乐、解说、时间3分钟
评分标准：
1、礼仪、仪态、精神面貌5分；
2、服装大方得体2分；
3、整体表现力3分
（二）礼仪即兴演讲（10分）
要求：每队2人参加，赛前给出题目范围，比赛时当场抽签定题，参赛者围绕选中的主题准备30秒后，即兴演讲1分钟。
评分标准：
1、演讲内容条理清晰，中心突出、能体现出主题内涵3分；
2、声音洪亮、口齿清晰、语音标准2分；
3、表情丰富、服装、仪态得体2分；
4、演讲富有激情、感染力强1分
（三）礼仪知识问答（30分）
要求：
1、每队2人参加，现场抽签分2组，7个代表队共进行2轮
比赛
2、每名选手满分30分，两名选手总分的1/2记入团体总分 形式：必答题 抢答题
时间：15-20分钟
参赛题范围及评分标准另附。
（四）礼仪情景表演（30分）
要求：赛前抽签决定礼仪情景表演所需展示的礼仪知识，各代表根据选定的礼仪知识自行编排情景剧，时间10分钟，歌舞表演、课本剧、小品、朗诵等形式不限。
评分标准：
1、表演内容能体现“迎北京奥运 讲文明礼仪 促校园和谐”主题，5分；
2、正确展示选题中礼仪知识5分
3、服装符合礼仪情景5分
4、表演自然流畅，生动活泼5分；
5、表现力强，有较高的技艺5分；
6、富有创意，有感染力5分；
7、超时、不文明观赛，不尊重裁判评分的酌情扣分
个人项目：校园礼仪之星参评条件及评分标准（满分100分）
一、参评条件
礼仪之星候选人，必须为参加全部团体项目的人员
二、评分标准
（一）形象展示10分
1、礼仪、仪态、精神面貌5分；
2、服装大方得体2分；
3、自我介绍3分
（二）即兴演讲（10分）
评分标准：
1、演讲内容条理清晰，中心突出、能体现出主题内涵3分；
2、声音洪亮、口齿清晰、语音标准2分；
3、表情丰富、服装、仪态得体2分；
4、演讲富有激情、感染力强1分
（三）礼仪知识问答（30分）
（四）礼仪情景表演（30分）
1、正确展示选题中礼仪知识6分
2、服装符合礼仪情景6分
3、表演自然流畅，生动活泼6分；
4、表现力强，有较高的技艺6分；
5、富有创意，有感染力6分；
九、活动流程：
（一）准备阶段：（200８年５月）
1、５月１9日下发预通知
2、５月22日各系部将参赛队员名单、文明礼仪之星候选人名单发到邮箱wm198227@163.com3、5月 22日 发放学习材料（包括知识竞赛部分），文明礼仪之星候选人准备知识竞赛4、5月22日举办辅导讲座（人文社科系孙静文老师），各系部代表队参加5、6月1日—15日 各系部抽签决定情景表演的题目并准备（包括道具和服装）
（二）决赛及表彰：2008年6月20日大学生活动中心
十、大赛评判：
1、大赛设组委会：院团委、机电工程系团总支、机电工程系学生会
2、大赛设评委会：
评委：谭雨来、孙静文、李煦、高广宇、周琦、赵宇、王巍
3、大赛另设计时员2名、计分员４名。
十一、评比奖项：
1、团体奖： 按各部分总分（满分100）排名
一等奖 1名
二等奖2名
最佳组织奖 1名
2、个人单项奖：
文明礼仪之星3名
十二、经费筹措：
经费使用范围：辅导讲座费用，评委、工作人员费用，奖品，预、决赛、颁奖场地、现场布置及必要的灯光、音响。
院团委
机电工程系
2008年5月 20日
附件
（一）“文明礼仪之星”推荐细则：
按照教育部《高等学校学生行为准则》要求，结合我院 《大学生文明修身工程》实施方案，2007-2008年第二学期“校园礼仪之星”候选人推荐条件：
1．坚持四项基本原则，积极响应党和国家号召。
2．勤奋学习，注重理论联系实际。
3．自觉遵守国家法律法规，积极维护社会秩序，做遵纪守法的模范。
4．语言文明，穿戴整洁（不穿奇装异服，不留奇异发型），行为举止端庄，文明上网，遵守网络道德。
5．维护校园秩序，履行社会公德，在公寓、教室、餐厅、图书馆等校内公
共场所，爱护校园设施。
6．艰苦朴素，生活节俭，自强自立。
7．尊敬师长，热爱集体，关心班级，团结同学，乐于助人。
8．积极参加各项文体活动，培养健康的情趣和爱好。
9．关心学校的建设和发展，能通过正当渠道积极发表自己的意见和建议。
10．服从学校管理，遵守校规校纪，自觉接受批评和教育，敢于同不良现象
作斗争。2007年至今无违纪现象、无纪律处分。
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