体育卫生自评报告0910_体育卫生督导自评报告

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灌庄小学体育卫生工作自评报告

灌庄小学体育卫生工作在新课程精神指导下，坚持以深化改革为动力，以促进学生发展为目标，围绕着“让孩子们活起来、发展起来、动起来、展示起来”的主题，以实现全体学生健康成长为总体目标。学校积极贯彻《学校体育工作条例》，积极实践体育课程改革，积极开展多种形式的体育活动。认真开展自查。对各项指标完成情况进行客观仔细地评估，得出如下评估结论。

一、领导重视，思想统一，目标明确。

1.学校领导十分重视体育工作，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理，修订了体育卫生工作规章制度。体育卫生规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳。学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，组织召开体育卫生工作会议，对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。

2、坚持体育卫生工作常规检查。学校体育卫生工作领导小组会教导处、总务处等检查体育卫生工作，落实各项工作的开展情况。首先学校成立了以校长为组长的体育卫生工作领导小组。组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》、《学校体育工作的政策和法规》和中央7号文件精神，研究讨论学校体育工作，认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课、体

育活动课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

其次严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学课程标准》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，举办运动会，开展校园阳光体育运动，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

1、抓好体育课教学的过程管理

本着开展好每一节体育课，强健每一个中国人的体育教学理念，作为学校基层的小学部分，体育活动开展的好坏直接关系到学生身体素质的好坏，因此全校组织专门教务会议，统一认识，从上到下，达成一致，从根本上源头上认识体育工作的重要性。

在具体实践过程中，我们通过新课程，新教材的培训，并结合观摩优秀示范课，深入了解新课程、新标准。力求在有限的教学时间内取得更好的教学效果，增强学生体质，提高学校体育教学质量。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划

学校要求体育教师，根据学校场地器材条件，做到备课、备人、备场地，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律；

⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；

⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间

贯彻执行“每天锻炼一小时，健康快乐五十年，快乐生活一辈子”的阳光体育口号。全面掀起体育运动的热潮，开展形式多样的校园体育特色活动，丰富学生的课外体育内容，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

积极探讨创新体育锻炼的形式，结合学校的实际，逐步推出符合实际，形式多样，内容新颖的体育教学模式。其中从以下几个方面重点突破。

（1）、加强课间操学习管理。在进行广播操教学过程中，我们主要运用以下几种教法：

1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

2、体育教师正确运用示范，讲解要少而精。在广播操教学时的讲解，主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解。

3、口令要清楚、洪亮、准确。纠正错误动作要及时。在提高的基础上，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。同时坚持每天对各班进行广播操考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。大大加强了班主任老师对体育工作的重视。

（2）、推出了丰富多样的课外体育活动，在体育活动课安排中，根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定体育活动器材、编排内容轮流表认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有学校分管体育领导、体育教师等专人负责的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识。

开展形式多样的课余训练，如：乒乓球、跳绳、贴膏药、羽毛球等。积极开展学校运动会，成立运动会领导小组，积极科学的训练，丰富学生的课余生活。运动会上取得了较好成绩，对优秀运动员颁发奖状以资鼓励。

学校坚持每天对各班进行广播操考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

4.务实学校卫生工作要求

（1）、在重视学生生理健康的同时抓好心理健康教育，上好心理健康教育课，搞好心理咨询，矫正学生心理疾病，培养学生健康心理。心理健康教育课保证课时，保证质量。

（2）、做好传染病、流行病的预防及季节性多发病的预防工作。做到校、班级二级监控。开展晨检工作，建立及早预防，及早监控，及早报告的三早制度。开展了一系列的预防传染病的演习活动，真正做 到了防患于未燃。

（3）、做好学生防近及“六病防治工作。”对全校学生进行眼保健操动作的纠正和训练，并进行全校眼保健操评比和验收，对不正确的姿势逐一纠正，做到规范用眼，养成良好的用眼习惯。

（4）、做好预防接种工作。对新生入学时开展审查、核对、登记工作，有漏种的同学及时通知家长补种或吃糖丸。同时，做好新生慢性疾病的摸底工作。开展健康检查，发现问题及时与班主任联系，与家长及时沟通。

（5）、积极开展拓展型课程。教会学生一些救护包扎技能技巧，积极参加各项卫生知识竞赛，培养卫生小干部的服务意识、救助意识。

（6）.认真做好各种报表。做好对常见病、近视眼、预防接种、健康教育的数据统计，做到数据无差错，健全学校卫生档案资料。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育卫生教学工作的有力保证。我们的做法是：

⑴集体参与制订学校体育工作计划。

⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。

⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

⑷开展教学研讨会议，拓展教学模式，开拓教学思路，结合实际，积极创新。

灌庄小学

2009.10