争做文明小标兵班会方案_班会课争当文明小标兵

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六（2）班 班会方案

主持甲：踏着欢快的节拍，走来我们跨世纪的少年。主持乙：敲起欢乐的鼓点，唱响文明礼仪的诗篇。

合：六年级二班《争做文明礼仪好少年》主题班会，现在开始！主持人甲：同学们，在我们这个有着五千年悠久历史的国度里，讲文明，懂礼仪已经成为了一种社会风尚，一代一代

传承下来。

主持人乙：古有黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的礼仪故事如璀璨的星星，为我们国家赢得了“礼仪之

邦”的美名。先人们在礼仪上为我们做出了表率，那

么，我们这些跨世纪的少年，又该如何去做呢？

主持人甲：是啊，古老的华夏在向世界展示着民族的文明。我们

这些新世纪的少年儿童也有一个共同的心愿，那就

是：争做文明礼仪好少年。

乙：好啊，那就先让我们一起，从校园礼仪开始说起吧!

（一）请听 童谣联唱

甲：听了几位同学表演的童谣联唱，让我们感受到了同学们讲文

明学礼仪的热情。

乙：是啊，你看，那几位同学也已经跃跃欲试了。

甲：那就赶快请他们上来吧。

乙：好，下面请看三句半《校园礼仪》

（二）同学表演的三句半: 《校园礼仪》

主持甲：四位同学刚才说的可真带劲儿啊。的确，我们学校讲文

明，学礼仪的活动搞得热火朝天，这不，前几天，学校

又特意为我们请来了外事服务学校的老师，教我们礼仪

规范，同学们学得可认真了。

乙：对，学校请老师来进行礼仪讲座，真好比是及时雨啊！

因为，我们不仅应该在校园中讲文明，懂礼仪，在社会上待人

接物更要讲究礼仪。通过听讲座，同学们都有了很大的收获。接下来，就请大家汇报一下自己的学习成果

吧。

（三）展示几个礼仪动作及介绍注意事项。

生一：我们想说一说正确的站姿。优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。（一人介绍，一人表演）

生二：我们想说一说正确的坐姿。

生三：我们想说一说鼓掌的注意事项。

生四：我们说一说握手的礼仪。

甲：看来，这几个同学还真是做了精心的准备。那其他的同学呢？

这些礼仪常识都掌握了吗？下面，我们做一个击鼓传花的游戏，花传到谁那里，谁就上来展示相关的礼仪。抽签决定你要展示哪个方面的礼仪。

乙：如果有的同学违反了游戏规则，也要进行展示。我们请大队辅导员老师击鼓，其他老师和同学来当评委，平定有没有违规的同学，并检查同学们的姿势是否正确。

（四）击鼓传花游戏。（3——4次）

主持甲：刚才我们又重温了正确的坐姿和站姿，以及握手和鼓掌

时应注意的问题，希望大家都能够随时注意纠正自己的不良习惯，成为一个身姿挺拔、行动优雅、彬彬有礼的人。主持乙：下面，我们大家一起放松一下吧，请欣赏相声《》

（三）相声

甲：相声中的越来越文明了，他有了那样大的进步，我真为他而高兴。

乙：是啊，不过，有进步的可不只是他一个人啊，你看，张世

琛同学是不是也有了很大的变化呢？

（四）看小品

甲：张世琛去找赵爷爷承认错误了，我想他成为了一个讲文明懂

礼仪的好孩子，赵爷爷一定会和我们一样高兴的。

乙：对，在我们身边，讲文明的同学真是越来越多了。不过，我想问问你，你想过没有，张世琛问什么能进步呢？

甲：这我还真没想过，你说这是为什么呢？

乙：当然，除了他自己的努力之外，同学间的相互帮助也起了很

大的作用。我们不仅要严格要求自己，做到讲文明懂礼仪，当看到同学中有不文明的行为时，我们也要进行劝阻。你看，就像那两位同学一样。

（五）杨浩然小品

甲：这几位同学还真有办法，短短的几句话就使得同学认识到了

自己的错误，这样讲文明的同学就会更多了。

乙：通过这个小品也使我们懂得了，讲文明可不是一句空话，我们必须要落实到行动上，而且要从身边的每一件小事做起。

主持甲：可不是吗？文明礼仪无处不在。校园中，马路上，商店

里，处处考验着我们的文明素养。

主持乙：你说得没错，我有两个同学去书店买书，就遇到了两种

不同的待遇。

（六）小品《买书》

甲：这个小品给了我们很大的启示。

乙：下面我们再一起欣赏一个小品，看看你还会得到什么启发？

（七）：陈宇阳等同学表演的小品

甲：看来，这些文明用语的作用还真是神奇。

乙：是啊，让我们都来记住这些文明用语吧！让我们一起大声地

说，感谢你“ThankYou”，早晨好”Good morning”；向你道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事先用请“please”，感谢你thank you，再见说“Bey bey”，我们一起大声说Come on。

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

让我们共同唱响文明礼仪的赞歌，用我们的行动谱写

文明礼仪新诗篇

（八）齐颂

下面请班主任讲话。