阳光体育热满虹口_阳光体育活动简介
阳光体育热满虹口由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“阳光体育活动简介”。
阳光体育热满虹口
以贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及全国、上海和虹口区学校体育工作会议精神为主线，以增强全区青少年学生的体质健康为目标，以加强学校体育工作作为实施素质教育的切入点和突破口，虹口区学生阳光体育大联赛积极行动，加大力度，采取各种举措，努力推进学校各项体育活动更广泛、扎实、有效地发展。
一、转变传统观念，“健康第一”的理念深入人心
教育局和各中小学校认真贯彻落实《义务教育法》、《学校体育工作条例》，以“中小学生课外文体活动工程”和“学生阳光体育大联赛”为抓手，深化“体教结合”，面向全体学生开展课内外体育运动，全面提升学生健康体质水平。结合学生思想政治工作、结合学校课程教学、结合社会实践，推进实施面向全体学生的素质教育，虹口学校体育工作已初步形成课程完善、活动普及和特色鲜明的格局。
在大力加强学生阳光体育大联赛的活动中，我区以迎接2008“北京奥运会”的契机，各所学校阳光体育活动过程中采取具体措施，扎根班级，立足校园，带动家庭，融入社会，广泛开展了小型多样、生动活泼的课外健身活动，切实有效地增强学生体质，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，形成终身体育锻炼的习惯，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。认真贯彻“以人为本”的科学发展观，以“健康第一”作为工作的目标，做到三个要求明确。首先学生确立“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的终身体育理念；其次教师确立在活动中让学生发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性，促进学生身体素质可持续发展的教学观；第三学校确立体育工作是素质教育不可替代的组成部分的指导思想，把学校体育工作作为提高学生综合素质的系统工程，不断加强基础、充实内涵和提高质量，确保学校体育工作的开展。
二、组织机构完整 保障措施到位
建立领导小组，成立工作机构：在开展学生大联赛的活动中，区由教育局牵头，分管局长领衔，会同体育局、区教师进修学院成立了虹口区学生体育大联赛组织委员会负责体育大联赛工作的计划、实施、评估、督导、培训工作，各学校都相应的成立了大联赛领导小组协调和管理学校的相关体育活动，从操作层面有力地推进了我区体育大联赛的开展。
制定相关文件，规范实施过程：为推动阳光体育大联赛工作在我区的启动和开展，教育局和体育局下发了《虹口区学生体育大联赛活动方案》和《虹口区教育局关于进一步加强学校体育工作的实施意见》精神,并召开虹口区学校体育工作会议上，对体育大联赛工作作出了部署，明确任务和要求，有效推进了此项工作。各所学校都相应的制定了学校大联赛工作的实施方案，明确学校开展大联赛 1
工作的目标、内容和实施要求，规范实施过程为今年有效推进此项活动打下了很好的基础。
开展工作培训，进行专业引领：我区就体育大联赛的启动与开展，进行了认真的研究和讨论，坚持“立足校园，扎根班级”的组织原则，充分发挥竞赛对群体活动的促进作用，积极开展“学生体育大联赛”、“中小学生课外文体活动工程”和“暑期学生体育活动”，实现“人人有项目、班班有团队、校校有比赛”的组织目标，找合适的工作切入点和突破口，并开展了学校多层面的人员培训。教师进修学院在教师培训中渗透大联赛的内容：邀请市教委体卫艺科处的领导和市教研室体育教研员来我区进行了专题培训，并和区青少年运动技术学校的专业教练一起对我体育教师和骨干学生进行对此项工作的意义、实施要求、推进方式、如何评估等环节作了详细的阐发，使我区在启动和推动这项工作有了明确的方向。
健全考核机制，落实保障措施：我们将学生阳光体育大联赛活动的开展情况和取得的成绩列入学校的总体考核，使学校在办学目标及办学过程中主动和自觉地体现如何运用体育教育载体成为提高学生综合素质的手段。我区在推进此项活动中，保证了人员配置、资金到位、场地落实、时间保证。各中小学校根据广大学生的兴趣和爱好以及学校特点和季节变化，开展多种形式的、具有特色的学生群体活动，逐步形成早锻炼、课间大活动、课外体育活动的制度化、规范化管理。为切实保障学生参加大联赛活动中的安全，防范意外事故发生后的风险，我们为大联赛活动购买了相关的保险，奠定了虹口区体育大联赛活动的基础，从而使我区学生阳光体育大联赛体育的活动内容更丰富充实，学生素质有所提高，在市级比赛中屡创佳绩，群众性普及性活动深入基层，大联赛的知晓率达到100%，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心，促进全民健身运动的开展和青少年健康素质的提高，开创了虹口学校体育工作的新局面。
三、区校两级联动 课外活动丰富
我区学校群众性体育活动的开展富有特色和成效，2006年被上海市教委首批命名为“中小学生课外文体活动工程”示范区和“学生阳光体育大联赛，创新杯”，各中小学校积极响应教育部、国家体育总局和团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的号召，让学生走进操场走到阳光下。我区的体育大联赛的竞赛活动基本以承办学校命名，项目多达13项，如“四平南湖杯”篮球比赛，“五十二继光杯”足球比赛，“川一杯”游泳比赛、“广灵杯”中国象棋比赛、“三中心杯”围棋比赛、“曲阳四小杯”国际象棋比赛等，不仅调动了每所学校的积极性、主动性、创造性，也有利于学校培养体育人才，形成学校的体育氛围，促进学校体育工作的全面提升。虹口区今年组织的竞赛活动项目有篮球、足球、排球、跳绳、踢毽子、乒乓球、围棋、国际象棋、中国象棋、自编操、田径、游泳、游戏创编等，基本做到月月有活动，周周有竞赛。各类杯赛面向全体学生，参与率达到90％以上，基本实现了学生课外活动全覆盖，特别是今年9月—11月的高中男子篮球联赛，我们采用主客场赛制，走进校园培训学生裁判，围绕比赛还进行“啦啦队”“摄影”和“征文”的相关评比，场次多达100余场，深受广大学生
喜欢，真正将联赛办成了学生自己的比赛，热闹的场面感染着每个在现场的人。学校校长亲自动员和号召学生参加课外体育活动，中小学班主任、体育教师及学生也都是体育活动的积极组织者和推动者，形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生机勃勃的校园体育氛围，落实“学生每天体育活动一小时”的理念成为每所学校的自觉行为，正确处理活动的普及与提高的关系，使一批在体育方面才能突出、成绩显著的学生脱颖而出。我区课外体育活动的主导思想是“健康第一”，注重面向全体学生，注意培养学生体育锻炼的意识和能力，让每位学生健康起来，学校克服场地困难，认真组织各类有益于学生身心健康发展的体育活动和各类体育游戏，做到班班有活动。通过各校长期的工作推进，使广大学生的体质、体魄有了一定程度的提高，并逐步形成了各校课外体育活动的特色，如：南湖职校、四平中学、崇明路小学的篮球特色，五十二中学、钟山初级和六中心小学的足球特色以及复兴初级和高级的排球特色，北郊高级、四川北路一小的群体特色和曲阳三小的跆拳道、保定一小、丰镇中学射击，幸福四平实验的乒乓特色等。课外体育活动促进了学校文化建设的发展，更为学生今后人生之路储备了有效的锻炼意识和锻炼技能。
四、注重队伍建设 形成骨干力量
要学生掌握2项体育技能，教师必须掌握多项体育技能，为长效并稳定推进阳光体育活动的开展，必须拥有一支敬业的、高素质的体育教师队伍。几年来，我们加大了对体育教研组长及青年体育教师的培训力度，举办了三十余期体育教师培训班，在“十五”“十一五”的教师培训课程中以提升教师专业水平为目标，聘请一批资深专家担任培训指导，深入学校，实地调研，指导学校开展体育活动，开设的课目有“围棋”、“中国象棋”“定向越野”“健美操”“田径”“游泳”“武术”和“棒球”等，通过办班切实培训了一批体育教育的骨干，他们回到学校后，有力地推动了各个项目的发展，达到培训成为工作母机的作用，加速形成了一支文体活动的骨干队伍。改革体育教学工作，认真贯彻执行“二期课改”的精神和要求，重视学科发展，优化体育与健身学科的课程体系。各所学校深入开展体育教学改革，建立多种体育教学模式，提高体育教学质量，在积极开展基础性课程的基础上，开设游泳、武术、跆拳道、定向越野、棋类、乒乓、小足球、小篮球小排球等学校特色课程，丰富学生的体育经历，提高学生的健康状况，为“人人有项目、班班有团队、校校有比赛”打下了扎实的基础。
五、坚持校内校外结合，深化体教结合工作
虹口区学校体育工作充分利用社区资源，坚持校内外相结合。从2007年开始，教育局整合区域内游泳场馆资源将游泳活动纳入学生暑假活动中，作为中小学生暑期一项重要活动来抓。虹口区作为排球重点发展区，今年暑假举办了“沈富麟排球夏令营”和上海市学生大联赛排球决赛的工作，排球项目在虹口区得到进一步的发展。随着全民健身活动的开展，虹口区各社区增加了许多健身园，通过资源整合，实现了社区健身器材进校园，校园场地向社区开放，达到了学校健身与社区健身的双赢。近年来，教育局在向社区开放学校体育设施的基础上，联
合社区和体育俱乐部一起举办许多体育类的“杯赛”，丰富了社区居民的业余生活，形成了全民参与体育健身的良好氛围。虹口区的体教结合工作近几年进行了有益的尝试，取得了较好的成绩，在上海市的小学生、中学生和青少年运动会上虹口区代表团都取得了优异的成绩。教育局每年设立10万元的专项体育传统项目经费，并与体育局一起共同出资5万元设立“振兴足球”专项经费，积极扶植各中小学校传统项目运动队的建设，特别强化排球、手球、女足等本区特色项目和游泳、田径基础项目的管理，提倡多种训练模式并存，优势互补双向提高，基本实现重点项目小学—初中—高中“一条龙”训练体系。体育局和教育局一起出资改建了红旗小学的游泳池，2008年体育局和教育局各10万元对学校体育工作评估中优秀学校进行奖励。2007年上海市体育大联赛的各项竞赛活动中都取得了较好好的成绩，如复兴中学的排球队、五十二中学的男子足球队、南湖职校的篮球队和北郊高级和华师大一附中实验中学的羽毛球队以及鲁迅中学的健美操队都在市级比赛中有着优异的表现和成绩。
我们将不断探索和完善阳光体育活动的组织机制，根据学生不同的年龄特点，进一步完善内容，按需设置项目，建立校园体育活动的长效机制，将学生吸引到阳光下、草场上。同时还要发动学校领导、教师共同参与，将学生联赛办成一场领导、老师、学生共同参与的体育联赛。深化“四个结合”第一，将大联赛与学校体育工作的重点相结合，把学校的各项体育比赛作为大联赛的内容，广泛组织，人人参与；第二，将大联赛与项目的合理布局相结合，将优势项目做精做强，让学生在亲身参与过程中，培养和掌握体育技能；第三，将大联赛与资源的整合利用相结合，用好体育局和我区各校的场馆资源，尤其是以“体教结合”为特色的学校场馆，全面为我区学生提供服务；第四，将大联赛与奥运精神相结合，培养学生在比赛和学业中大力发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，将我区学校体育工作推向一个新台阶去争取更大的进步！
朱建华2012．5．14
阳光体育作文【热】在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知......
落满阳光的回忆作文【热】无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是......
【热】落满阳光的回忆作文无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单......
心满阳光不管对新环境多么不适应，不管对事情有多少犹豫，只要心中充满阳光，一切都会悄然融化。我走在学校长长的走廊里，冬日暖暖的阳光将我重重包围，没有对这宝贵阳光的感恩，没有欣......
【热】阳光体育作文（精选32篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多......
