小学四年级上册数学试卷分析_小学数学试卷分析

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小学数学四年级试卷分析

本次四年级数学试题紧扣新课程理念，注重从学生的实际出发，从概念、计算、绘图、应用四方面全面考查四年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。具有如下特点：

1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重基本合理。

本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。试题整体较好地体现了层次性，其中：基础题占75%，稍难题占25%。

2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。

本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。便于学生联系实际分析和解决问题。也为培养学生思维能力、观察能力起到了导向作用

3、培养学生动手能力，发展学生空间思维。

数学活动必须让学生动手实际操作，组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本卷精心选材，考查了教学过程和学生的实际能力。如：让学生动手画角和平行四边形，让学生画具体角度和长度高度的图形。这样既培养学生动手能力，又发展了学生空间思维。

但本套试题对四年级学生而言，题量稍大，１小时完成有一定的难度。第五题（2）题意不太明确，学生多误解题意；（3）画统计表 可以给学生做个平台。在第六题解决问题中学生对三步计算的应用题还有些困难。综上述原因，学生的成绩不甚理想，有待提高。

王瞳镇教委