网 络 教 研 活 动 制 度_常规教研制度

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网 络 教 研 活 动 制 度

网络教研的目的是集中全国各地的优势人才资源，解决课程改革中遇到的问题与困惑、丰富教学资源库、优化教学过程、打造全方位精品课程，支持一线教师的专业发展。做好这项工作意义重大，是参与者的幸事、同时更是一份责任．为了更加有序的作好工作，现制定工作制度如下：

一．关于参与活动工作

1．活动主持人或发起方提前5—7天在论坛上发布活动主题帖，如活动有变动也要及时在主题帖下发布公告，所有活动参与者应及时和经常性打开论坛了解信息，及时参与活动；

2．主体备课学校必须提前3天把各种材料上传至相关主题帖下，如果文件只有少量文字，把文字粘贴到主题帖下即可，不必使用上传文件的方式；

3．上传的资料要具备一定的创生性、并有所侧重，除了正面设计外，更要归纳出本章的主要问题与困惑，并给出自己的思考；

4．主体备课学校必须准时参加活动，如有特殊情况不能参加，至少提前1天告知活动主持人；

5．主体备课学校活动前尽量提前1小时尝试进入聊天室，与管理员测试设备，排除网络或技术故障，如遇停电或网络不通等不可抗拒因素，应提前半小时告知活动主持人；

6．如遇4、5两种情况，会酌情扣除主体备课学校的奖励分，但不论何种情况，主体备课学校必须提前上传文本材料，这是义不容辞的职责；

7．第一主体备课学校准备性发言时间一般控制在10分钟之内，第二、三主体备课学校各控制在5分钟之内，并保证发言围绕中心不跑题；

8．其他参与者尽量提前到论坛主题帖下研习相关材料，提倡留下自己的看法，丰富主题帖内容．活动正式开始时，到主题帖下签到并同时留下你对某一问题的见解，留帖数量将作为评优的依据之一；

9．提倡参与者在活动中多提问题，帮助主体备课学校全面挖掘教材，提倡参与者利用聊天室文字发布功能发表见解、或短小精悍的点评；

10．提倡参与者使用聊天室“文本录制”功能和“录音”功能记录活动实况，更加提倡活动后进行录音整理和文本精华整理，整理上传后也作为评优的依据之一；

11．建议活动参与者使用“学校简称+个人姓名”或“学校简称+化名”的网名，如“宜昌九中# # #”、“宣称十二# # #”等等，便于活动参与情况的记录与评优；

12．主题发言和即兴发言的老师发言前先报出学校名和个人姓名，便于活动参与情况的记录与评优．