感恩教育调查问卷方案_感恩教育活动调查问卷
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感恩教育调查问卷方案
一 活动背景:
感恩是中华民族的传统美德,也是每一个人应该坚守的基本道德准则。加强大学生的感恩教育,进一步提升当代大学生的道德水准和感恩意识是时代发展的客观需求。感恩教育是大学生思想政治教育一个基点。加强当今大学生的感恩教育,决不是简单地培养一种回报父母养育之恩的感恩意识,它更是一种责任意识、自尊意识和健全人格的培养,是追求一种人生成就的精神境界。加强大学生生的感恩教育是高校教育工作者在新时期思想政治教育的必然要求,也是培养大学生健康心理和健全人格的必然路径,对于建设和谐校园、和谐社会同样也具有独特而不可替代的作用。因此对“感恩教育”进行了本次问卷调查。
二 活动名称:感恩教育活动问卷调查活动
三 活动时间:2013年5月23日下午七、八节
四 活动地点:1教402
五 问卷调查对象:广州城市职业学院11财管1班全体同学(共60人)
六 活动安排:
团支书先打印好的问卷在第七节课前分发到班上各位同学,保证每位同学分配有本问卷。采取匿名原则,请填写同学认真对待,真诚填写。统一收齐,之后对问卷结果进行统计公布。
七 活动意义:
以问卷的形式,提出18个能触动同学内心的问题,设置选项供填写同学选择。通过这种一问一答的形式以及同学们对问卷所提问题的思考,引发同学们对感恩这一主题的思考,进行一次心灵的洗礼和升华。
八 问卷结果公布:
根据认真的统计,并从调查情况来看:有6人不知道父母的生日;有3人不会在父母过生日时表达祝福;其中大部分的同学对“感恩”一词的基本含义理解模糊,没真实懂感恩的基本含义,有的说感恩还有很多种说法;有60人认为感恩重要;有27人对辛勤培育自己的老师只是心存感谢,但没表达过感谢;有54人对别人帮助你时,都是抱着正常、良好的心态。有19人认为在幼儿园阶段学校开设感恩教育课程最好,同时也有选小学。所以总体上还是乐观的。在获得相关感恩知识的途径中,大家都积极表达了他们的想法。某某同学甚至觉得这样的调查是在提醒自己,在生活中,要为父母多做点什么,为社会多做点什么。这也说明同学们都很认真对待,真诚填写。在这个机会中,全班同学们也意识到感恩的重要性,也认识到自己要有一颗感恩的心。
九 老师总结:
这个调查最后能成形,从数据上得出总体上还是乐观的。这或许能成为学生与老师,孩子与家长、同学与同学之间的一种沟通方式,这种问卷方式也是值得提倡的。
十 活动总结(优/缺点)
缺点:问卷调查只涉及对本班60名同学,总体上调查人数少,所以没有充分听取学校大多数学
生的声音,也导致最终的结果值得商榷。
优点:接受调查的同学们都很认真对待,真诚填写,之后负责人统计出结果后,大部分同学对
调查结果表示认可,在调查发出的同时,也能让同学们增强感恩这方面的意识,在他们自己给出答案的时候,同学们也增强了这方面的意识。
十一 活动预算:打印费1毛钱一张 60张共6元
针对问卷中的第18题,班干们与同学们在班上积极发表了他们的建议:(第18题题目:你对“感恩活动”有什么好的建议,请大胆的写下来吧?)
总结如下:
1、感恩教育从日常小事做起从爱护身边的人做起,学会感恩父母,感恩老师,感恩社会,感恩大自然。如可以通过写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,送一句话等真挚朴实的方式,来表达对老师、亲人、朋友的感激之情。
2、感恩教育从文明礼仪做起比如一声简单的道谢也能给予施恩者带来特别愉快的心情。
3、感恩教育从每年节日抓起利用一些节日开展“感恩”教育活动。有些节日,本意就是感恩节,如清明节,感恩革命先烈,“七一”节感恩中国共产党领导、关怀之恩;“八一”节感恩解放军保卫之恩„„利用这些教育资源。
4、收集感恩教育故事让学生明确什么是“感恩”以及“感恩”的重要性。因此,我们根据学生的生活实际、兴趣爱好和个性特征,让学生走出课堂,走进生活,开展搜寻故事的活动。
(1)向父母了解请父母、长辈讲述前辈孝敬老人的故事,从纯朴的语言中去领略“感恩”的内涵。
(2)向老师了解老师通过对学生进行红色教育如:参观烈士园,讲述红军的两万五千里长征的故事
(3)向同伴了解各自交流生活中是如何孝敬长辈的故事,了解“感恩”在彼此生活中的真实写照。各班
利用班会课开展丰富多彩的活动,可以开展故事演讲赛,将孝敬长辈的故事编成小品、相声等进行表演。在活动中学生快乐多收获也很多。
(4)向书本了解走进图书馆、阅览室,通过查阅圈划、摘录笔记等形式来知晓前辈“感恩”的动人故事。
(5)向媒体了解通过观看电影、电视,认识“感恩”的内容与含义。
(6)在歌声中悟唱《感恩的心》《长大后我就成了你》
5.开展感恩社会行动比如走进社区,有特长的同学们为老人们表演了生动有趣的文娱节目;为老人们做一些力所能及的事,为孤寡老人带去欢乐,送去温暖。