小班健康活动:爱护眼睛_小班健康活动保护眼睛

2020-02-27 其他范文 下载本文

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2015-2016年第一学期

园内教研课

小班数学活动:认识图形

时间:2016年5月 执教:叶秋婷 活动目标:

1.初步了解眼睛的重要性,知道保护眼睛的简单方法。2.在成人的提示下不长时间地看视频。活动准备:

幼儿每人一个眼罩,保护眼睛的图片,课件《小花猫的眼睛》,儿歌《眼睛眼睛亮晶晶》。

活动重点:初步了解眼睛的重要性,知道保护眼睛的简单方法。活动过程:

(一)玩游戏“找朋友”,初步感知眼睛的重要。

1.老师打扮成魔术师的样子对孩子们说:“我是神奇的魔术师,我能变出很多很多的东西,看我变变变”。(边说边转一圈,从袖子里拿出三角形)。提问:(1)我变出了什么?

(2)你见过什么东西是三角形形状的?

2.用同样方法,从左兜里变出正方形,提问相似问题。3.用同样方法,从右兜里变出圆形,提问相似问题。

(二)进行游戏:图形娃娃找家

1.以魔术师的身份变出图形娃娃,送给孩子们。

师:我的本领可大了,还能把你们变成图形娃娃,看我变变变(从隐蔽的地方变出这三种图形,让幼儿辨认形状),你喜欢哪一个,就自取一个贴在手上,自己摸一摸,看一看你是什么形状的娃娃? 2.变出“图形妈妈”。

(1)师:图形娃娃也有自己的妈妈,你们能认出自己的妈妈吗?妈妈在哪呢?看我变变变(变出三角形妈妈),图形妈妈:我是三角形娃娃的妈妈,我的孩子们,你们在哪呢?(三角形宝宝跑到妈妈这,大声地说:我在这里)(2)用同样方法变出“正方形妈妈”,引导幼儿找自己的妈妈。

(3)用同样方法变出“圆形妈妈”,引导幼儿找自己的妈妈。3.图形宝宝找家,介绍游戏规则。

师:今天咱们一起玩一个“图形娃娃找家”的游戏,先来看看咱们的家在哪呢? 介绍规则:孩子们听音乐跳舞,自己随意表现,音乐一停,就去找自己的家,看哪个宝贝找得又快又准。

4.进行游戏,游戏时可随意变换家的位置,老师注意观察孩子们的兴趣,随时结束。

(三)结束:

师:我还能给你们变出一个“小商场”,看我变变变,商场在哪呢?

师:孩子们,我带你们到商场买东西,你们每人去商场买一件和自己形状相同的东西带回家,看哪个宝宝又聪明又能干。(幼儿自取和自己形状相同商品)

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