黑石渡中心学校化学实验室功能室简介_化学实验室功能简介

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黑石渡中心学校化学实验室功能室简介

一、整体情况介绍：

初中化学实验教学是中学各学科教学的重要组成部分。化学是以实验为基础的一门自然科学，教师的教和学生的学都离不开化学实验。化学实验让学生在动手、动脑、合作学习的探究过程，体验全新的学习方式，并在实验过程中学习知识的来龙去脉和思维方式。它更可以让学生感悟知识并认识客观事物的本质。化学实验也是发展学生智力、培养学生能力、全面提高学生素质的重要手段。

我校的化学实验室位于综合楼的第三层。始建于2009年3月,2011年2月开始使用。现有化学分组实验室一个，约80平方米；教师准备实验室一个，约30平米；仪器用品及药品室1个，约30平方米室。危险药品储藏室2个，10平方米；有药品橱20架。

我校化学实验室是完全根据义务教育阶段农村初中一类标准设行配备。2011年2月通过霍山县教育局的验收，被认定为义务教育阶段农村初中合格实验室。从2011年2月开始，实验室为了加强学生实验的效果和安全性，学生实验开设3人一组，并收到了良好的实验效果，保证了学生实验会考的一次性顺利通过。实验室利用课余时间积极开展第二课堂，丰富了学生的课外活动内容。2011年3月至今，安徽省中考初中理化实验会考合格率为95%以上。

目前，我校化学实验室现有兼职教师一人汪秀武老师。他是初中化学中学高级教师，1987年7月毕业于六安师范专科学校化学教育专业。毕业以后，一直从事初中化学教育教学工作，工作认真负责，具有丰富的实验教学理论和经验。对初中化学教材和所有实验都十分熟练，对各个实验的技能、技巧都了然于胸；熟悉各种仪器、药品的使用方法；汪秀武老师还能够利用假节日改进一些化学实验，制作一些简单而科学的实验装置。汪秀武老师由于工作成绩特出多次被评为“优秀教师”、“优秀实验员”。

二、实验室的管理情况介绍：

1、建立了一整套完善的管理制度：如有仪器设备保管使用制度、实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师（实验员）考核制度、学生实验守则等，并严格执行。学生实验守则应张贴在分组实验室前方墙上，其余规章制度分别张贴于实验教师（实验员）办公室和准备室。

2、有一整套完善的账册：有总账、分类账、低值易耗品账。“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。做到定期盘点，账账相符、账物相符，总账、分类账的账、物相符率达100％，低值易耗品的账、物相符率不低于90％。

三、仪器及管理

1、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备全部入橱，按仪器的性能分类存放，合理排列(或按仪器编号或按实验开出顺序编号)，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜，教师演示实验仪器亦可与学生分组实验仪器分开存放。各类仪器放置做到了科学合理、美观大方、取用方便。化学试剂采购有计划，分类存放正确合理，并注意避光。剧毒药品和易燃药品全部存放在危险品专柜中。

2、保橱内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备做到了经常检查、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作；化学试剂瓶标签清楚、完整，一切都保持在良好状态。实验结束应对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱，每学期对现有仪器设备作一次常规保养，完好率应达100％。

3、严格执行对危险品和剧毒品的管理和领用制度，如：双人双锁管理，钠、钾、白磷等试剂瓶三分之二埋入危险品柜底层砂中；配置的实验用化学试剂瓶上标签封蜡使用等。

4、实验室、仪器室、准备室整洁、清洁。通风换气良好，对“三废”(废气、废液、废品)进行了妥善处理，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。

5、各项记录有：实验通知单、仪器借还记录、学生实验记录、使用仪器完好情况记录、仪器报损记录、学生实验报告、学期实验开出率统计等，期末整理，分类装订成册。