党校学习个人党性分析_党校学习之党性分析

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从今年三月一日起，我到省直机关工委党校学习，通过党性教育、革命传统教育等学习教育，使自己学有所获，增强了党性修养，具体分析如下：

一、存在的问题及原因

（一）理论修养不够深

主要原因：一是由于我们这一代人出生于和平建设年代，对于马克思主义和中国特色社会主义在中国的艰苦探索缺乏亲身体验，革命传统教育接受得太少；二是社会主义建设时期有很多经验教训有待总结和反思；三是在改革开放中，长期重经济，轻政治，重资本，轻民生，造成分配不公；四是一些地方和干部执行政策走样，总是上有政策，下有对策；五是制度建设滞后，法律成为部门利益的工具，有法不依，执法不严，可操作性差，以权代法现象普遍；六是干部人事工作和经济工作中缺乏民主，腐败现象随处可见；七是单位组织政治理论学习开会多，讲课少；八是个人学习，以业务为主。

（二）作风修养不够实

主要原因是认为年龄大了，应该让年轻人往前冲，自己能完成工作任务就行了，缺乏主动性和创新性。对以权谋私、作风飘浮、工作不实、奢侈浪费等现象，不勇于开展批评，怕得罪人，甚至认为大家都这样，习以为常。

二、今后努力的方向

一是用理论武装头脑。

二是强化理想信念。增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

三是大兴密切联系群众之风。认真贯彻党的群众路线，坚定不移依靠群众，适应群众工作新特点新要求，做好组织群众、宣传群众、教育群众工作，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督。坚持问政于民、问计于民，作决策、定政策充分考虑群众利益和承受能力，统筹协调各方面利益关系，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。

四是大兴求真务实之风。

五是大兴艰苦奋斗之风。学习革命战争年代军民同甘共苦的革命精神，永葆共产党人政治本色。