四年级语文上册段考复习题型(4)_四年级上语文复习题型

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四年级语文（上）段考复习题型（4）

按课文内容要求填空

一、补充名句或对联并写出其作者。（1）、人生自古谁无死？（）。作者：（）（2）、（），声声入耳；（），事事关心。作者：（）（10）、苹果嚷着冷了，要穿（）；葡萄嚷着冷了，要披（）。

（11）、广场（）矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身（）是毛主席的题词，广场（）是毛主席纪念堂。（）两侧是中国国家博物馆和人民大会堂。（12）、《泉城》一课中，写了四处不同的泉，分别是（）、（）、（）、（3）、书犹药也，（）。作者：（）（4）、（）—七上八下

二、根据所学知识填空。（1）、“风声雨声（），（）；家事国事（），（）。”这是明代世称“东林先生”顾宪成的名句。（2）、小葱拌豆腐—（）（3）、“（），潭面无风镜未磨。（），白银盘里一青螺。”这里的“未”的意思是（），这首诗中打比方的两句是“（）”和“（）”。我还读过不少描写月亮的诗词，如《

》、《

》。。。（4）、（）年6月3日，民族英雄（）在古老的（）进行了震惊中外的（），这一伟大壮举沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是（）的！（5）、宋代诗人苏轼在中秋夜晚因思念弟弟（）而吟诵诗词，用来（）自己，其中的名句是“人有（），（），（）。（），（）共婵娟”，这里的“婵娟”指的是（）。

（6）、“虎门销烟”的伟大意义在于（），林则徐的英雄事迹使你想到了（）等成语。（7）、笔尖飞舞，那是（）；笑语盈盈，那是（）。（8）、湖光秋月两相和，（）。（9）、（），思君不见下渝州。

和（），其中（）是七十二泉之首。（13）、《桂花雨》一课以“桂花雨”为题，以“

”为线索，写了“我”童年时代的“

”。（14）、极目远眺，碧绿如（）般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。

(15)、由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如（），（），蔚为壮观。（16）、这些泉有的白浪翻滚，好像（）；有的晶莹剔透，好像（）；有的声音洪大，听起来如（）；有的声音低细，听起来如（）。（17）、峨眉山（）轮秋，影入（）江水流。（）清溪向三峡，思君不见（）。这首诗是《

》，作者是（）朝（），诗中描写了（）景色，表达了诗人（）的感情。（18）、清晨，东方露出了淡淡的曙光，**城楼在晨曦中显现出它的雄姿。庄严的（）就在这时开始，（）。（19）、每当节日到来，**广场更是（），（）。无数盆鲜花组成（），把广场装点得犹如（）。（20）那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个（），用中国话来说，那就是‘

’。”（21）、在阳光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛有一只神奇的手把它们（）了水面上来。

（22）、（）的牲畜，（）的低地，（）的夜晚，只有远处的几座灯塔（）着（）的光芒。

（23）、**是（）的象征。1949年10月1日，北京30万人在（）举行了开国大典。人民领袖（）在（）向世界庄严宣告：（）！从此，（）成了全国各族（2）、小葱拌豆腐—（）。（3）、十五个吊桶打水—（）。（4）、八仙过海—（）。（5）、竹篮打水—（）。人民（）的地方。

（24）、（），那是（）悄悄地（）；（），那是（）轻轻地洒向（）。（25）、写出以下相对应的诗句。

世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！（）。但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！（）。(26)、高粱（），一曲（）在心灵酿造。秋风如同（），把田野梳得（）；秋光如同（），蓬蓬勃勃在田野上（）。走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；（），秋天永远会向我们微笑。

（27）、从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹（）。（28）、（），（），（），（）。。。九寨沟真是个充满诗情画意的（）啊！

三、补充下面歇后语。

（1）、（）——没安好心。

6）、擀面杖吹火—（7）、芝麻开花—（8）、哑巴吃黄连—（9）、千里送鹅毛—（）。）。）。）。（（（（