关于北京市基础教育学生综合素质评价_学生综合素质评价平台

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关于2013年北京市基础教育学生综合素质评价

先进单位和先进个人评选工作通知

各区县教委小教科和中教科（义教科和高中科）、教科所：

依据《北京市教育委员会关于整合课程改革表彰项目的通知》（京教基［2010］15号）的精神，将开展2012～2013学年度学生综合素质评价先进单位和先进个人评选工作，相关事宜通知如下：

一、评选范围

本年度参与北京市小学、初中、普通高中学生综合素质评价工作的单位和个人均可参加评选活动。其中，区县相关部门、学校、年级组均可作为先进单位评选对象；区县教育管理者、教育科研工作者、学校干部、教师、区县和学校网络管理人员均可作为先进个人评选对象。

二、推荐名额

各区县按照《各区县基础教育学生综合素质评价工作先进单位和先进个人推荐数量表》分别推荐小学、初中、高中先进单位和先进个人。（推荐数量表附后）

三、推荐程序

（一）各区县教委业务部门依据《北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位和先进个人评选工作方案》要求，负责组织申报和初选。

（二）市级专家评审小组对区县申报的材料进行复评，确定“先进单位”和“先进个人”建议名单，并提交北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组认定。

（三）参评单位和个人按要求分别填写《北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位申报表》（详见附件1）、《北京市基础教育学生综合素质评价工作先进个人申报表》（详见附件2）。其中，参评总结材料要求如下：

1.参评总结材料要依据北京市学生综合素质评价方案的精神和要求，实事求是地反映单位或个人开展的学生综合素质评价工作。

（1）先进单位材料：围绕评价的规划设计、机制建设、组织管理、协调指导等方面，重点总结实施策略、取得的成效、创新点、反思和体会等内容。

（2）先进个人材料：

任课教师、班主任——围绕学生思想道德、学业成就、身体健康、心理健康、合作与交流、运动与健康、审美与表现、个性发展等评价主题，选择一个或者几个评价主题进行重点总结。

组织管理者——从区县、学校、年级、班级等层面，围绕如何组织、指导和协调教师、学生、同学和家长等参与评价的角度，重点总结实施策略、取得的成效、创新点、反思和体会等内容。

2.参评总结材料形式：总结、论文、案例等。

3.全文在3000～5000字。文中引文必须注明出处，页面设置一律用A4，标题字体用三号楷体加粗，正文字体用小四号宋体，行距20磅。

四、报送时间和要求

请各区县于2013年6月17日之前将申报表及其目录（格式附后）的纸质文本（各一份）报送北京教育科学研究院基础教育科学研究所秘书室，并将申报表和目录的电子文本发送到jijiaosuopjsh09@163.com。

1.申报材料电子文件夹

小学综合素质评价先进申报材料文件夹（含先进单位、先进个人两个文件夹）初中综合素质评价先进申报材料文件夹（含先进单位、先进个人两个文件夹）高中综合素质评价先进申报材料文件夹（含先进单位、先进个人两个文件夹）2.申报表编号方法

各区县将先进单位、先进个人的申报表分别进行编号，编号格式为“区县编号+学段编号+序号”。纸质文本与电子文本编号须一致。

举例：

010103 表示东城区小学阶段综合素质评价先进单位第3份申报材料的编号 060204 表示海淀区初中阶段综合素质评价先进单位第4份申报材料的编号 050309 表示朝阳区高中阶段综合素质评价先进个人第9份申报材料的编号 区县编号：

01东城（北片）02东城（南片）03西城（北区）04西城（南区）05朝阳区06海淀区07丰台区08石景山区09门头沟区10昌平区11大兴区12房山区13通州区14顺义区15怀柔区16密云县17平谷区18延庆县19燕山 学段编号：

01小学02初中03高中3.申报表的电子稿命名方法

各区县将申报表电子稿分别进行命名，先进单位命名格式为“申报表编号+被推荐单位名称”，先进个人命名格式为“申报表编号+单位名称+被推荐人姓名”。

五、联系人及方式

联系人： 邢利红84645990 ；杜文平84649100；王亚东84654574 电子邮箱：jijiaosuopjsh09@163.com 通讯地址：北京市朝阳区北四环东路95号北京教育科学研究院基础教育科学研究所 邮政编码：10010

1注：先进单位和先进个人申报表可从课程网（）的“工作文档”栏目中下载。

北京市教育委员会基础教育一处、二处

北京教育科学研究院基础教育科学研究所（公章）

北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进项目组

2013年3月12日

附：各区县基础教育学生综合素质评价工作先进单位和先进个人推荐数量表