民族教育课_高中民族教育课怎么上

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民族教育课：有趣的跳竹竿

教育目标：

1、通过教学是学生知道我国少数民族有丰富多姿的传统体育活动，激发学生热爱祖国的民族文化之情。

2、了解 “跳竹竿”的由来，在学习中充满自信，体验少数民族传统体育游戏的快乐。教学准备：

图片、体育活动道具、录音机、黑板。教学过程：

一、揭示课题

同学们，我国是一个多民族国家，在千百年的发展历程中，各个民族都形成了自己独有的民族体育形式，民族体育形式具有极其深厚的文化价值，是一个民族乃至国家的文化遗产，它的存在丰富了民族文化的多样性，各种民族体育形式就像民族传统文化种质库中的基因，共同构成了中华民族的文化内涵。

二、学生拓展

师：课前，老师布置了作业，请同学们收集有关少数民族传统的体育活动，现在请大家来交流。（学生交流少数民族传统的体育活动）随机出示、简单介绍

三、新授

1、在海南，居住着一个少数民族——“黎族”。我们一起去认识一下他们。（多媒体展示黎族风土人情，师适当解说）

2、刚才画面中，给你印象最深的是什么呢？（引导竹竿舞）。

3、师简单介绍“跳竹竿”

黎族人在庆祝新春时，都喜欢跳竹竿运动。跳竹竿是一种古老独特的活动，也是一项令人陶醉的文艺体育运动。它不但姿态优美，富于节奏，而且气氛非常欢快热烈，吸引众人。单介绍“竹竿舞” 视频播放黎族“竹竿舞”，师生共赏。

4、精不精彩？喜欢这种舞吗？说说它的精彩之处。你们有兴趣尝试一下吗？

5、师生合作学跳“竹竿舞”

四、拓展阶段（划船比赛）

学生以来时构成火车车厢的分组在线后站好，教师组织学生分组讨论，设计出船的造型及划船的方法。教师挑选出最快最好的一组进行展示并以此方法进行比赛。最后还可以让每组学生以自己的设计方法划到对岸，设计巧妙、新颖的，组员团结协作，坚持到底的小组获胜。

五、放松总结

师生坐在自己设计的小船中，随着一曲“小白船”的音乐进行身心放松。少数民族传统的体育项目很多，让我们就用一首儿歌来记住它（出示儿歌）：

摔跤、赛马、划龙舟，踢毽、跳板、抛绣球，叼羊、武术、荡秋千，还有跳杆、赛牦牛。

今天学习了传统的体育活动，请同学们在课余时间能教会更多的小朋友，和他们一起来玩一玩，做一做少数民族的体育活动。