西方经济学教学大纲_经济学教学大纲

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西方经济学教学大纲

教育目标: 《西方经济学》是经济、管理各专业的专业基础课。它的地位在于：

1、随着改革开放的进一步深入，我国与西方的交往日益频繁，西方经济学的部分理论对搞好我们社会主义市场经济建设有重要意义。

2、西方经济学在不同的程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础，所以，学好西方经济学，对于研究有关的西方经济学科和课程以及了解它们在整个西方经济学科中所占有的位置都有重要意义，为以后的进一步学习打下坚实的基础。

教学内容: 1.需求与供给

需求的定义、表示方式、需求规律与需求曲线、需求的变动、市场需求曲线，供给的定义、表示方式、供给规律和供给曲线、供给的变动、市场供给曲线，均衡价格和均衡数量、均衡的比较静态分析，需求的价格弹性、影响需求价格弹性的因素、需求的价格弹性与销售收入、需求的收入弹性、需求的交叉价格弹性、供给的价格弹性，运用供求曲线的事例。

2.效用论

总效用、边际效用及其递减规律，基数效用论、序数效用论、消费者均衡，消费者偏好和无差异曲线、商品的边际替代率，消费者的预算线约束、收入变动的影响、消费者均衡的概念、条件，消费者的均衡的比较静态分析，替代效应和收入效应。

3.生产和成本论

生产技术、生产函数，短期生产函数的总产量、平均产量、边际交产量、要素合理投入区，长期生产函数的等产量线、边际技术替代率递减规律、规模收益的概念，厂商的最优化行为、成本方程、生产要素最优组合，短期成本的概念和短期成本曲线，长期成本函数的总成本、平均成本、边际成本，规模经济与长期平均成本曲线。

4.市场理论

厂商面临的市场类型、市场厂商的收益曲线、不同市场条件下厂商的平均收益和边际收益曲线，完全竞争市场的基本特征、厂商面临的需求曲线、厂商的短期均衡、厂商的长期均衡，行业的长期供给曲线。

5.生产要素市场

厂商使用生产要素的利润最大化原则、完全竞争厂商的要素最优使用量、完全竞争厂商的要素需求曲线、完全竞争市场的要素需求曲线，生产要素的供给与价格的决定、劳动供给与工资率的决定、土地的供给和地租的决定、资本的供给和利息率的决定。

12421782.doc 6.微观经济政策

垄断的均衡状态缺乏效率、反垄断政策，外在性与资源配置的效率、纠正外在性的方法，公共物品的特征、公共物品的供给数量、免费搭车问题。

7.国民收入核算

宏观经济学研究的主要问题、总需求与总供给分析，国民生产总值的定义、核算国民收入的两种方法、国民收入核算恒等式，价格总水平及其衡量、通货膨胀率，失业及其衡量、就业率和失业率，总需求与总供给的构成。

8.简单国民收入决定理论

消费函数的定义、表示和特征，储蓄函数的定义、表示和特征、消费函数与储蓄函数的关系，使用消费函数决定国民收入、使用储蓄函数决定国民收入、加入政府部门后的国民收入决定，均衡收入的变动、乘数理论、投资乘数、政府购买乘数。

9.产品市场和货币市场的一般均衡

资本的边际效率、投资函数，IS曲线的推导、斜率、移动，利息率的决定、货币的供给，LM曲线的推导、斜率、移动，产品市场和货币市场的共同均衡、IS—LM模型，凯恩斯理论的基本框架。

10.宏观经济政策

宏观经济政策目标、宏观经济政策的理论基础，财政政策、自动稳定器、斟酌使用的财政政策、功能财政，货币政策、存款创造、货币政策手段。

11.总需求与总供给分析

总需求函数、从IS—LM模型到总需求曲线，总供给函数、总量生产函数、劳动市场的均衡、总供给曲线，短期总供给曲线、长期总供给曲线，总需求与总供给的均衡及其政策含义。

12.经济增长

经济增长理论意义、实践背景，哈罗德----多马模型，新古典增长模型的模型、政策含义、新古典增长模型的缺陷及其发展。

13.通货膨胀理论

通货膨胀的定义、分类、经济效应，需求拉动的通货膨胀、成本推动的通货膨胀、结构型通货膨胀、通货膨胀惯性，菲利普斯曲线、价格调整线，逆转通货膨胀的政策、用衰退来降低通货膨胀、收入政策。

14.宏观经济学的意见分歧（选修）

古典宏观经济学与凯恩斯经济学、新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学，货币主义、供给学派、理性预期学派，新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经

12421782.doc 济学。

基本要求: 1.理解和掌握需求规律和需求曲线的特征、需求的变动、供给规律和供给曲线的特征、供给的变动、市场均衡和比较静态分析、需求价格弹性、需求收入弹性和需求交叉弹性、供给价格弹性；综合运用相关知识解释支持价格和限制价格、谷贱伤农。

2.理解基数效用论缺陷、低档品和吉芬商品的替代效应和收入效应，理解效用的概念、基数效用论观点和消费者均衡的推导，掌握序数效用论的观点和消费者均衡的推导、消费者均衡的条件、用序数效用论方法推导市场需求曲线。

3.理解生产技术概念、规模收益的概念、长短期生产函数，理解和掌握总产量、平均产量和边际产量、边际收益递减规律、要素合理投入区、生产要素的最优组合、短期七种成本的概念及曲线特征、长期成本的概念及曲线特征。

4.理解外在经济与外在不经济、成本不变行业的长期供给曲线；理解和掌握厂商的利润最大化原则、厂商面临的市场类型、收益的相关概念及其曲线、完全竞争厂商的短期均衡和长期均衡。

5.理解引致需求、厂商使用生产要素的利润最大化原则、完全竞争厂商的要素最优使用量；理解和掌握完全竞争厂商的要素需求曲线、劳动的供给与工资率的决定、土地的供给和地租的决定、资本的供给和利息率的决定。

6.理解反垄断政策及政府对垄断的管制；理解和掌握垄断的低效率特征、外在性的概念与低效率及其纠正方法、公共物品的特征。

7.理解宏观经济学研究的主要问题、总需求与总供给分析；理解和掌握国民收入概念及其核算的两种方法、价格总水平及其衡量、失业及其衡量。

8.理解政府转移支付乘数、平衡预算乘数；理解和掌握消费函数和储蓄函数、两部门的国民收入决定、三部门的国民收入的决定、投资乘数、政府购买乘数和税收乘数。

9.理解凯恩斯理论的基本框架、资本边际效率；理解和掌握投资函数、IS曲线的推导及其移动、货币需求函数、LM曲线的推导及其移动；综合分析IS—LM模型、均衡国民收入和利息的变动。

10.理解宏观经济政策目标及其理论基础；理解和掌握财政政策、货币政策。11.理解主流经济学的总供给曲线；理解和掌握总需求函数及其推导、总供给函数及其推导、总需求与总供给的均衡及其政策含义。

12.理解经济增长的实践背景、新古典增长模型；理解和掌握哈罗德--多马模型。

13.理解通货膨胀的经济效应、价格调整线；理解和掌握通货膨胀的概念和类型及其成因、逆转通货膨胀的政策。

14.理解宏观经济学的意见分歧、货币主义、供给学派、理性预期学派的产生背景及其主要观点。

实践教学: 1.面授辅导：这是学员接触教师、解决疑难问题的重要途径。面授辅导以教 3

12421782.doc 学大纲为指南，结合教材，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。

2.自学：提高学员自学能力。

3.撰写小论文：通过所学知识分析事物并撰写小论文是实现培养目标的重要手段。