党员经常性教育规划_党员经常性教育计划

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木党发（2012）14号

中共木孔乡委员会

2012－2016年党员经常性教育规划

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作，对于巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。为认真贯彻中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》，强力推进我乡经济社会快速健康发展，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，特制定本规划。

一、总体要求和主要目标(一)总体要求

认真贯彻落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》要求，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会为指导，全面落实科学发展观，坚

育；中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想教育和党的宗旨教育；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；“两个务必”、“八个坚持、八个反对”等党的优良传统和作风教育；党的纪律和反腐倡廉教育；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能等教育；社会主义民主和法制教育；社会公德、职业道德和家庭美德教育；反对各类邪教组织、封建迷信和黄赌毒等社会丑恶现象，普及科学常识和文明风尚教育；加强党员意识、责任意识、忧患意识和使命意识教育。

(一)抓好集中学习培训

集中学习培训是抓好党员经常性教育的重要途径，各支部要通过举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，切实组织好党员的集中学习。

1、制定好学习培训规划。每年，各支部要结合本支部实际和党员思想，制定好中长期学习培训规划和年度计划，明确培训形式、培训内容、具体要求、检查评估等内容。要科学安排教育内容，努力增强计划性，提高针对性，突出实用性，切实提高党员培训教育质量和水平。

2、加大党员培训力度。不断的增加党员教育培训的投入，提升党员素质、开阔党员视野。为党员提供尽可能多的法律、文化、科技、医疗保健、职业培训等多方面的知识和技能。采取各种有效的形式，组织党员开展学习活动，做到集中性专题学习每年不少于1次。

3、领导干部带头深入学习。坚持中心组学习制度，坚持开展好学习活动，每年阅读2本以上的理论书籍，写2篇以上的心得体会，完成1篇高质量的调研报告。

4、确保学习时间。在不影响正常生产、工作的前提下，按照有关规定合理安排党员集中教育时间。每年参加集中教育的时间，认真执行“三会一课”制度，各党支部每年要坚持开好专题组织生活会，不断完善民主评议党员工作，定期开展党性分析评议活动。组织生活要发扬党内民主、注意听取群众意见，认真开展批评与自我批评。

根据中央要求，每五年将集中开展一次党员党性分析评议活动。组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在党组织提出的具体要求，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从世界观、人生观、价值观上分析原因，切实抓好整改。在搞好思想发动、征求群众意见、开展谈心交心、撰写党性分析材料的基础上，召开专题组织生活会，组织党员逐一进行分析评议。党支部要根据党员的一贯表现、征求到的意见和组织生活会的评议情况，对每个党员提出综合评议意见，督促党员整改，并采取适当方式向党员群众通报有关情况。

对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，要及时帮助教育，促其改正；对经教育不改的，要按照党章和党内有关规定做出处理。

三、实施分类教育

在加强教育的基础上，结合党员的实际，有针对性提出具体教育内容和要求。

(一)党政领导班子成员。要加强党的执政能力教育，提高应对复杂局面和突发事件的能力；要认真参加党工委中心组理论学习、参加双重民主生活会、带头参加所在党支部的集体学习；在集中党性分析评议中，党工委班子成员还要从坚持科学发展观和正确的政绩观方面，从权力观、地位观、利益观方面深入进行剖析；要带头执行组织生活会制度，带头开展批评与自我批评；要按照规定参加干部教育培训；要根据分工，每年要下基层联系点做好党员教育的指导工作；每年要给党员上一次党课或作形势报

们多宣传党和政府的政策法规，使他们充分散发余热。

四、建立和完善工作运行机制

(一)建立党员教育联系会议制度。在乡党委统一领导下，以党支部、“两新”党组织为成员单位，建立联席会议制度，定期召开会议。及时了解掌握党员教育活动开展情况，研究制定党员经常性教育的政策措施、中长期规划和年度工作计划，并组织实施；对党员经常性教育工作进行督促检查。

(二)建立党员经常性教育目标责任制度。把党员经常性教育工作纳入各支部党建工作责任目标体系。将专项述职和考核评价情况作为评定党组织及其责任人工作实绩的重要内容，作为培养教育、奖励惩戒的重要依据。

(三)实行述学、评学及检查制度。每年年底，党员要在党支部民主生活会上汇报本人的学习教育情况，提出改进意见；每年年底，各党支部要将党员学习教育情况作为党员民主评议的主要内容，并以适当方式对全体党员进行一次学习测评。评议结果和测评情况要作为党员评先表彰的考察内容。乡党委要及时对党员学习和参加教育的情况进行监督、检查。

(四)完善党员经常性教育保障机制。在现有党员培训教育的基础上，大胆探索，逐步建立协调联动、社会各方广泛参与的新机制，为党员经常性教育提供充分的人力、物力、财力保障。要继续加强党校建设，充分发挥街道党校和社区党校党员培训教育的主渠道作用；整合现有党员教育资源，抓好师资队伍和，充分应用街道网络党建、现代远程教育、电化教育等手段，拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。

(五)实施党员经常性教育登记管理制度。各支部要建立健全党员教育档案，详细记录每个党员参加集中学习培训、主题实践活动、组织生活和自主学习的情况，借助档案管理及时了解掌握