数学文化节)_数学文化节系列

2020-02-27 其他范文 下载本文

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对数理文化节的一点建议

以下是我对理学院将要举办的数学文化节的一点建议,根据上学期咱学院举办数学文化节的经验,我认为我们可以考虑将数学文化节弄成一个系列活动,分成室内的和室外的,首先将室内的趣味性比较强活动率先举行,并作为数学文化节的一个开幕式,然后接下来的活动在一周或者两周内举办。

对于室内的活动,我们上学期的数学文化节用了不少,比如:24点,数独,九宫格等等,不过效果不是太好,主要是我们把这个活动弄得趣味性不够强,加之时间仓促和本身这个活动的局限性。所以在这次校级的数学文化节中,我们主要需要改进的地方就是怎样增强这个活动的趣味性。

现在我说一下我觉得还行的室外活动: 五毛和一块 时间:20分钟

人员:一定要有男有女,比例不限 规则如下:

在游戏中,男生就是五毛钱,女生则是一块钱。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8块5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三女一男或七男或一女五男之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了。(没有组成任何团队的人要接受惩罚,具体惩罚方式为,事先准备好惩罚措施,让被罚者抽取。)

下面是我想到的室内的活动:

1、邀请讲课幽默风趣的老师,为大家讲授贴近日常生活的数学建模问题,比如:NBA的赛程分析与评价;买房贷款问题;彩票中的数学;手机套餐资费分析与建模。

2、邀请大家参观我们理学院的实验室,并由我们学院的同学来为大家介绍这些实验仪器,和演示一些有趣的实验。

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