教师应该在反思中成长_促进教师在反思中成长

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教师应该在反思中成长

荀子曰：君子日三省乎己。而我们在学习时常常不考虑与人沟通并听取别人的观点，而无法超越自我的局限，或不能从错误中学习。这不是我们所应该学习的吗？我认为，其实，我们并不是不在学习，每天教学在第一线，每位教师肯定都有所感悟，有所困惑，我们只要多一些讨论，多一些表达自己的想法，多悟多写，这就是我们身为教师最好的学习方式。

叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”反思是教师成长和自我发展的基础，教师从经验中学习，在反思中成长，这正是反思的理论支点。

反思强调以问题为中心，着眼于教师在教育教学中遇到的“问题解决”。反思强调“学以致用，学用结合”。

作为教师的我，选择从自己的实际教育教学活动出发，发现分析其中的问题，并通过教师们之间的合作讨论来探索改进教育教学的途径。在反思中学习，在学习中反思。在教学中不断总结自己，总结经验，让自己走得更远。

因此，我带着问题去学习，在学习过程中认识到自己教育教学活动的不足，由于我是带着教育教学中的实际问题去学习，这就使得我的学习更有针对性、实效性，使理论与实践紧密结合起来。我又通过反思，自觉地探索教育教学过程，在学中教，在教中学，这是本人自我提高的最佳途径。