安海教委办校园小记者站管理办法_安海教委办联系电话

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安海教委办校园小记者站管理办法

（试行）

第一章 总则

为进一步加强校园文化建设和教育新闻宣传，向社会各界展现丰富多彩的校园生活和各项动态，提高师生参与各项活动的积极性、促进校际交流，教委办根据各学校小记者站的组建情况制定本管理办法。

第一条 校园小记者站是在校学生自愿参与社会实践的课外活动组织形式，是学校对未成年人进行思想道德教育的重要活动阵地，由学校和新闻媒体（《晋江经济报》）共同组建，各学校依据有关要求直接管理。各小记者站可通过校际合作，更好地带动全镇小记者站交流、融合和发展。

第二章

校园小记者站职责

第二条 负责本校小记者活动的组织、安排及相关外联工作，有效开展小记者活动。

第三条 负责本校小记者站成员的发展、审核、管理工作，做好小记者的选拔和培训。

第四条 负责本校各类活动的报道，反映师生的日常学习与生活，贴近学生实际，大力弘扬校园特色文化。

第五条 负责本校小记者站的新闻采写安排、择选，写作稿件及相关作品的初步审核。

第六条 负责本校小记者稿件的报送工作以及与上级部门和新闻媒体的沟通。

第三章 校园小记者站机构

第七条 各学校必须组建校园记者站，设站长一名，成员由学校根据实际设定，负责小记者站的日常管理工作，鼓励各年级学生参与。

第八条 学校指定若干名优秀教师担任小记者站指导教师，负责小记者新闻写作等方面的指导。

第九条 校园记者站需提供校园小记者开展活动的必要场所和条件，强化小记者队伍建设，保证小记者人数不低于学校班级总数。

第十条 校园记者站实行年度考核，考核不合格的，教委办视情况提出指导改进意见。

第十一条 校园记者站在与新闻媒体沟通交流时，要保持友好态度和良好的合作关系。

第四章 校园小记者站的权利和义务

第十二条 校园记者站的权利：

（一）对校园建设提出建议和监督。

（二）站内小记者采写的稿件可优先在晋江经济报小记者专栏上发表。

（三）按照学校的安排与指导，组织小记者开展各类活动。

第十三条 校园记者站的义务：

（一）配合市教育局和相关媒体，对小记者进行技能培训、经常组织小记者进行新闻采访和新闻写作。

（二）校园记者站有义务对校园内、小记者站内举行的活动等进行新闻采写，如实记录展现校园风采、当代学生的良好风貌、师生间的互动交流的新闻信息，并报送至新闻媒体。

（三）与市教委办一起承办小记者社会实践活动；积极组织本站小记者参加各类小记者活动；在本校开展面向中小学生公益活动，并组织小记者积极投稿。

（四）积极发展小记者，做好小记者宣传及活动开展工作，并研究制订小记者站年度小记者发展计划。

第五章 校园记者站站长及指导老师须具备的条件和职责

第十四条 站长及指导老师应具备如下条件:

（一）对学校建设有爱心和奉献精神，关心学校的发展。

（二）热爱文学并有一定的文字造诣，了解新闻采编的一些基本常识和技巧。有能力组织并指导小记者的新闻采写活动。

第十五条 站长及指导老师应尽的职责:

发展校园小记者，校园记者站负责对小记者的选拔，小记者要具有较高的个人素养，思想积极上进、热爱记者工作、具有责任心、关心校园建设、具有一定的写作功底。

定期组织技能培训和例会，组织小记者进行新闻采访和新闻写作，帮助小记者发现新闻热点，进行新闻策划，推出系列有价值的新闻报道。指导站内小记者进行文学、新闻作品写作、进行点评，并引导小记者积极投稿。

对小记者的作品进行严格把关，防止出现抄袭、报道不实等现象，保证信息的真实性。

校园小记者站要保证信息的时效性，及时向《晋江经济报》等新闻媒体报送。

校园小记者站内因小记者升学、转学等原因出现人员流动时，做好小记者的选拔和培训，及时补充和壮大小记者队伍。

站内自主组织活动时需对参与活动的小记者的人身安全负责。

每年年终将本站年度工作总结、活动大事记、获奖情况及下一年度计划报送教委办。

第六章 考核与评价

第十六条 根据小记者站活动开展的情况、年度被采用的稿件、学生在与媒体活动中获奖情况和群众反响进行评价表彰（根据安海实际情况，小记者站按甲乙组分开评价）。

（一）活动开展

各小记者站开展的和以集体名义参加的活动场次，每组织一次活动加2分。

（二）稿件被采用

各小记者站发表在《晋江经济报》教育周刊和小记者版上的文章篇次，包括新闻报道和作文、书画等作品。发稿每篇加3分。

（三）学生在与媒体活动中获奖 各小记者站在与《晋江经济报》主办或者参与协办的各种比赛中获奖情况。获得一、二、三、优秀奖，分别加4分、3分、2分、1分。

（四）集体、个人获得《晋江经济报》授予的荣誉 各小记者站在《晋江经济报》主办或者参与协办的评选活动中获奖，如优秀小记者、优秀辅导员等，集体每次加5分，个人每次加3分。

注：小记者个人积分按稿件采用数量、获奖情况累加。指导老师积分按指导小记者稿件采用数量、获奖情况累加，如果两人指导或多人指导，积分均分。

第十七条 根据校园记者站年度工作情况考核结果（积分），对于在小记者站建设中表现优异的的集体和个人评选出年度优秀“小记者站”“小记者”、“指导教师”等，予以表彰奖励。

第十八条 以下情况不享受表彰评优资格：

未组建校园小记者站的；小记者站组织机构不健全的；小记者队伍人数和投稿数量未达到基本要求的；稿件质量普遍不高的；未按时限要求完成相关工作的；工作态度消极的。

第七章

附则

第十九条 本办法的修改、变更、解释权归教委办所有。

第二十条 本办法自公布之日起施行。