小学三年下册品德《英模的故事》_品德小学三年级下册
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小学三年下册品德《英模的故事》教学设计
教学目标：1、2、3、了解自己身边英模的故事。
了解和平年代英模的故事。
学习英模精神，以英模为榜样，立志为家乡，为祖国做出自己的贡献。
教学重点：
了解家乡和和平年代英模的故事，学习英模精神，教学难点：
学习英模精神，以英模为榜样，将英模精神发扬光大。
课前准备：
学生在学校搜集优秀同学、优秀教师的先进事迹，在父母的帮助下在家搜集家乡、身边一些英模的故事。
教学过程：
一、导入
游戏：我说你猜（根据三个关键词猜人物）
A三年一班
班主任
女性
B本三徒弟
不差钱
欧阳德
C三月五日
为人民服务
抚顺
学生根据题目猜人物，猜到雷锋导入新课。
二、了解身边英模的故事
1、课前老师布置大家搜集自己身边英模的故事，将搜集的故事在你小组里讲一讲。组长负责筛选整理，准备汇报。
2、学生以小组为单位进行讨论交流，组长负责分工，准备汇报。
3、全班汇报。可以分为优秀学生组、优秀教师组、家乡英模组。（介绍故事，感悟精神）
4、师补充资料：郭明义、马鹏飞、刘洺硕的先进事迹。
三、了解和平年代的英模故事
1、学生自读书中30、31页内容，结合自己搜集的资料想想书中英模的感人事迹。
2、学生谈英模的故事，其他学生适时进行补充。
四、感悟精神
讨论：无论是和平年代还是战争年代的英模身上的共同精神是什么？我们应该向他们学习什么？
1、学生小组讨论，感悟精神。
2、全班汇报。（精神：坚强、执着、不屈）
3、说一说学了英模的故事，你以后想怎么做。
板书：
雷锋
王进喜
蒋筑英
孔繁森
徐虎
焦裕禄
李向群
沈阳市第七十二中学
小学部
常明
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