高一2班务_高一2班简介

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高一（2）班期中班级工作总结

本学期，在学校领导的信任和关心下，我担任高一（2）班的班主任，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展。高一（2）班是一个活泼、团结和民主和谐的集体，多数同学能够严格要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，并取得了较好的成绩。现将上半学期的工作总结如下：

成绩方面：

上课氛围较好，学生能专心听讲，课堂纪律有保证。在本次的期中考试中，9科考试有5科位于年级第一，2科第二，另两科分别是第三和第六，还有24名学生被授予“学习标兵”和“学习优秀生”的荣誉称号。班级教室卫生和学生寝室卫生打扫良好，力争做到地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。确定班级共同的奋斗目标、严明的纪律和健康的舆论，使学生在和谐的环境中不断进步和健康成长。

存在的问题与不足：

上课有个别学生上课容易走神，有打瞌睡的现象。有一部分学生作业字迹比较潦草，规范程度也不强。学生独立自觉完成作业的意识不够，对待作业的重视程度不够。在整体上班级的学习氛围还不够浓厚，个别学生已经掉队。

还有个别学生的行为习惯方面存在问题，如学习态度不端正，行为习惯偏差，晚自习的学习自觉性不够，自主管理意识不足。

以后的工作思路及重点：

在今后的工作中将继续加强德育教育工作，以一日常规为重点，加强班级的日常管理，努力营造更好的学习氛围，促进积极向上的学习风气。尤其要抓好学困生的教育和管理工作，应该以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们的疑难和困惑，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对学困生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

同时还要加强与家庭的联系，及时掌握学生的第一手资料，了解学生家长及家庭情况，不失时机的对学生进行必要的引导和有效的教育。

2011年12月5日