师生防暴力模拟演练方案_防校园暴力演练方案

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防暴力模拟演练方案

一、防暴演练目的为了有效防范校园内发生突发伤害事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力，学校将不定时组织部分师生开展防暴模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构

我校为了确保此次演练取得失实效，防止事故的发生，成立以校长为总指挥，副校长为副指挥，相关班级、科室负责人为成员的演练安保小组。

三、参演人员：全校师生

四、突发事件设置

某天上午大课间，一名中年男子要求进入校园，门卫上前阻止，男子拔出刀具，强行闯入校园。

五、职责分工

总指挥：校长

负责整个防暴演练的调度与指挥。副总指挥：副校长

负责检查，各岗位到岗履职情况。通讯联络组：教导主任杨红锁负责，负责根据总指挥的要求，下达演练指令，指挥调度演练人员。和接到门卫的报告及时向相关部门和领导汇报情况。

现场处置组：政教主任

负责突发事件的设置，先期现场处置，抢救伤员，事后负责保护现场，疏散门口围观群众。

校内疏散组：总务主任陈周柱负责，负责检查楼道各通道是否畅通，各楼层护导人员到岗情况，指挥操场学生的疏散，确保师生疏散时不发生事故。

医务救护组：由政教主任

负责准备相关物品，及时救助伤员，做好后勤保障工作。

六、具体任务分工

1.门卫发现中年男子进入校园，立即上前进行盘问：“请问你找谁？请出示身份证！”中年男子不配合，预拔出刀具，强行闯入校园。

2.另一门卫发现情况后马上按学校报警：一名可疑男子持刀闯入校园。同时拨打“110”报警，并及时从警械室拿出自卫工具制止歹徒。

3.值日操场巡逻人员闻声马上手持器械到达事发现场。根据现场情况首先进行处置，等待警察援助。

4.值班领导立即报告校长：“一名男子持刀闯入校园，门卫正在阻挡，是否启动防暴应急预案？”校长回答：“启动防暴应急预案。”值班领导立即用校警室广播传达校长的命令：“请大家按照分工，立即开展演练。”

5.各组接到学校命令立即根据学校防暴预案，迅速进入各自岗位。

（1）护校队成员（）迅速从各自岗位手持器械到达事发现场进行增援。

（2）以下防暴护导老师在2分钟内按要求，迅速到达以下各岗位：岗位情况：（教学楼西楼门处），（教学楼东楼门口），（学校前院），（学校操场）。

（3）操场学生疏散

听到发出的警报声和学校广播命令，疏散组教师负责分工、分组指挥操场学生迅速回教室，教师（或指挥学生）立即关好门、窗，指挥靠窗边学生向教室中心位置移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。

（4）教室内学生防护应对

听到发出的警报声和学校广播命令，教师（或指挥学生）立即关好门、窗，指挥靠窗边学生向教室中心位置移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。

（5）政教主任

负责准备救助的必备物品到达门口对受伤情况展开救助。6.副总指挥负责检查各小组演练情况，通讯联络组报告总指挥：“学生已疏散到安全地点，教室门窗已关好，歹徒已制服，报告完毕！”

7.校长宣布演练结束。

七、防暴演练要求

1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防暴演练活动，不得延误。

2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地进行防暴演练。

5.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事故。