我与国培_我与国培计划

2020-02-27 其他范文 下载本文

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我与国陪

大方六小:穆朝荣

我在校领导的关心下有幸参加了国培计划----小学体育骨干教师的培训,经过这一段时间的“国培”学习,我内心有很深的感触,同时也感到自己的理论知识和教学实践有很大的差距。作为一名小学体育教师,参加培训的机会是很少的,我非常珍惜这次培训机会,希望通过这次培训能在教学能力、教学实践上有一个新的突破,使我在思想政治与职业道德、教育业务能力等方面的综合素质有所提高。

通过学习又一次深刻的认识了“健康第一”的指导思想的涵义,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,保证“教师主导”“学生主体”的地位,转变我们自己的观念,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。

通过这次培训,使我懂得了小学体育的教学目标。我们每一位体育教师都应该彻底地从心理上转变观念,把体育课当作一堂与语数等科目相同的课程来组织教学,而不应该把体育当作副课杂课来上。语文数学课不应该取代体育课,我们应该按课表的要求正常给学生上好每一节体育课。在提高教学质量的同时,不应该无情地剥夺学生上体育的权利。真抓实干,把体育课落在实处。学校是孩子们快乐成长的摇篮,不是囚禁犯人的牢房,玩是儿时的天性,我们没有任何理由不给学生上好体育课。

通过视频学习,让我从讲课教师的话语中领略了他们的执教能力,生动丰富的课例以及驾御课堂的能力,从不同层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的认识与把握,极大地开阔了我的视野,让我坚定重新了课堂教学的信念。教学中,教师要勇于创新,因学生个体而异,针对性的进行教学,从而激发学生的学习兴趣,培养他们勇于实践的能力。

由于儿童生理、心理的特性,爱玩做游戏是他们的天性,作为体育教师应该避免枯燥乏味,机械反复的练习,而用适量的游戏手段,不仅让学生有了游戏活动,使课变得生动多姿,学生听起课来就会有滋有味,还通过体育游戏对学生进行了锻炼。

真心感谢“国培计划”给了我一次提高专业理论知识与专业技能的机会,学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过这次学习,我收获了更多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准在体育课中的乐趣。我会在今后的教学实践中,不懈努力、不断学习,成为一名合格的、优秀的体育老师而努力。

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